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Entrevistas
  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
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Editorial

Paritarias docentes. Provincia de Buenos Aires
Editorial

Paritarias docentes. Provincia de Buenos Aires

16 enero, 2026 Clio Comunidad 0

Luego del rechazo por insuficiente del 1,5% para enero que hizo el gobierno de la Provincia de Buenos Aires y La inflación de diciembre fue del 2,8%. El ofrecimiento del gobierno incluye un pago proporcional […]

Marcela Adriana Marchesano y la Psicopedagogía
Educ + Acción

Marcela Adriana Marchesano y la Psicopedagogía

12 enero, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo se deben modificar los planes de estudios para mejorar el aprendizaje e impulsar la integración de todos los alumnos? En los niveles educativos obligatorios, hay que seguir trabajando mucho con los Regímenes Académicos […]

Mendoza...¿un nuevo rol docente?
Editorial

Mendoza…¿un nuevo rol docente?

6 enero, 2026 Marcela Abete 0

Mendoza se suma a una tendencia federal y crea el Docente Referente de Trayectorias en las escuelas primarias La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza aprobó una nueva resolución que reformula el acompañamiento pedagógico […]

Gabriel Caldarola "para abrazar la docencia se necesita de jóvenes con decisión a superarse constantemente"
Educ + Acción

Gabriel Caldarola «para abrazar la docencia se necesita de jóvenes con decisión a superarse constantemente»

4 enero, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. A los alumnos que están por elegir la vocación y profesión docente de profesores de Historia ¿Qué mensaje les podría decir sobre el valor de esta profesión? Desde muy joven había decidido ser profesor […]

Nueva expedición del CONICET. Vida en los Extremos.
Editorial

Nueva expedición del CONICET. Vida en los Extremos.

16 diciembre, 2025 Clio Comunidad 0

Científicos del CONICET ya están embarcados en su nueva expedición en el mar de Argentina que mostrará algo fascinante y extremo.Uno de los lugares donde esto ocurre es en las profundidades del Mar Argentino y […]

Valeria Altieri "En la Fundación Barceló, la Secretaría Académica articula el “triángulo didáctico”, conocimiento, docentes y estudiantes"
Educ + Acción

Valeria Altieri «En la Fundación Barceló, la Secretaría Académica articula el “triángulo didáctico”, conocimiento, docentes y estudiantes»

14 diciembre, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Valeria: ¿Es la educación Secundaria, y más precisamente el currículo el principal problema por la cual los alumnos se hacen crónicos en las Universidades, tienen deficiente nivel académico o terminan abandonando? No, no podemos […]

Celsa Puente "Las nuevas tecnologías siempre son fundamentales si están al servicio de la pedagogía"
Educ + Acción

Celsa Puente «Las nuevas tecnologías siempre son fundamentales si están al servicio de la pedagogía»

11 diciembre, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1) Le pido un concepto o frase que nos quiera explicar sobre el valor del uso de las Nuevas Tecnologías en educación. Las nuevas tecnologías siempre son fundamentales si están al servicio de la pedagogía. […]

Yamila Goldenstein "Desde el punto de vista estadístico, preocupa el estancamiento y la baja en la tasa de finalización del nivel secundario"
Educ + Acción

Yamila Goldenstein «Desde el punto de vista estadístico, preocupa el estancamiento y la baja en la tasa de finalización del nivel secundario»

7 diciembre, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Yamila: ¿Por qué hay una sensación que el docente ha perdido consideración social? Para empezar, relativizaría esa afirmación. El destrato hacia los docentes y su responsabilización por los problemas educativos que se difunde en […]

Ausentismo crónico: uno de cada tres estudiantes de secundaria falta a más del 10% de las clases
Editorial

Ausentismo crónico: uno de cada tres estudiantes de secundaria falta a más del 10% de las clases

6 diciembre, 2025 Clio Comunidad 0

Un nuevo estudio de la Secretaría de Educación analizó el fenómeno a partir de los registros diarios de asistencia de las escuelas. El ausentismo es más alto en las escuelas estatales, y aumenta progresivamente a […]

Paco Paco Benítez Velarde "dentro de la Asociación OCRE, el objetivo es seguir luchando por una educación digna" España
Educ + Acción

Paco Paco Benítez Velarde «dentro de la Asociación OCRE, el objetivo es seguir luchando por una educación digna» España

5 diciembre, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo la IA puede revolucionar el mundo educativo? La verdad es que yo no tengo los conocimientos suficientes sobre este tema como para dar una opinión válida al respecto. Lo único que puedo decir […]

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Mario Cimadevilla, la educación es central e inherente

Mario Cimadevilla, la educación es central e inherente

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1) Con nombre y apellido ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad como político? M.C. Más allá de nombres propios pertenezco a un Partido Político, el Radicalismo, que tiene sus raíces y su [...]
  • Jujuy: las clases comienzan el 17 de febrero
  • Asamblea Mundial de OMEP 2019
  • Mauricio Emiliano Coudert: "construir políticas públicas de lectura y escritura". Plan Provincial de Lectura, Salta
  • Cecilia Veleda Directora Ejecutiva del INFD "es muy importante fortalecer la articulación entre el último año de la escuela secundaria y el Nivel Superior"
  • La fortaleza de las Habilidades Blandas
  • Siete mil millones en Proyectos Educativos
  • El porqué de analizar nuestras dinámicas comunicacionales en las clases
  • MAD y Acrecentamiento 2025-2026. PBA
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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