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Artículos por Albano de Alonso

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Acerca de Albano de Alonso
Licenciado en Filología Hispánica y en Periodismo por la Universidad de La Laguna. Máster Universitario Euro-Latinoamericano en Educación Intercultural por la UNED. Ejerzo como profesor de Lengua Castellana y Literatura desde 2006 y dirijo en la actualidad el IES San Benito (Canarias, España). En 2018 emprendí junto a mis estudiantes de Secundaria el proyecto interdisciplinar e intercultural El Español como Puente, reconocido con la Cruz al Mérito Civil un año después.
De la escuela de nuestras memorias a una memoria (colectiva) de la escuela. España
Pedagogía

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11 octubre, 2025 Albano de Alonso 0

No es lo mismo tener en nuestra memoria recuerdos de la escuela, que todos los tenemos, que crear en comunidad una memoria histórica de la escuela que luche contra el olvido. Lo primero es un […]

Para qué seguir enseñando literatura. España
Gestión Educativa

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23 mayo, 2025 Albano de Alonso 0

Entre la realidad y el deseo, con la emoción de imaginar y con la necesidad de compartir para seguir aprendiendo, profesoras y profesores de Canarias y Madrid nos reuniremos en la tarde del próximo dos […]

La escuela y lo común: por qué nos cuesta tanto cuidar lo que es de todos. España
Pedagogía

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11 enero, 2025 Albano de Alonso 0

Compartir con mis hijos conversaciones sobre el día a día de sus clases es gratificante. Este año lo hemos hecho muchas veces, en las idas y venidas del colegio o el instituto sobre todo. Cuando […]

Volver a educar sin prisa Albano. España
Pedagogía

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7 agosto, 2024 Albano de Alonso 0

En el prólogo de Aurora (1881), Nietzsche adelantaba una necesidad cuya imperiosa urgencia retrata una de las fallas de nuestra era: la necesidad de “aprender la calma y la lentitud». El “tiempo de lento” al […]

La lectura es un acto de justicia. España
Pedagogía

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18 abril, 2024 Albano de Alonso 0

Las personas deberían leer todos los días del año. El alumnado, todas sus jornadas lectivas del curso. Leer es un bien de justicia, y tiene que ser accesible no solamente a través de bibliotecas públicas, […]

La escuela no iguala por abajo. España
Pedagogía

La escuela no iguala por abajo. España

7 enero, 2024 Albano de Alonso 1

No, la escuela no iguala por abajo, aunque existe en la actualidad una corriente de pensamiento extendida que mantiene la tesis de que, a partir de las últimas reformas, sí que lo hace. Ese pensamiento […]

Educar no es separar el trigo de la paja. España
Gestión Educativa

Educar no es separar el trigo de la paja. España

20 agosto, 2023 Albano de Alonso 0

Educar no es separar el trigo de la paja; simplemente, porque no hay ni trigo ni paja: lo que hay son personas a las que debemos acompañar y apoyar, en una etapa fundamental de sus […]

Por una reforma educativa con recursos. España
Gestión Educativa

Por una reforma educativa con recursos. España

29 abril, 2023 Albano de Alonso 0

Llevar a la práctica lo articulado en la modificación parcial que supone la LOMLOE es más complejo de lo que parece. Más allá de criticar, como se acostumbra, cualquier intento de reforma, que es lo […]

Que la noción de calidad educativa encierra tantos matices como aristas ideológicas existan en cada persona, está claro. España
Pedagogía

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20 marzo, 2023 Albano de Alonso 0

Que la noción de calidad educativa encierra tantos matices como aristas ideológicas existan en cada persona, está claro. Esa tan traída idea ha encabezado eslóganes propagandísticos y campañas de políticas educativas que se defienden en […]

Diseñemos actividades complementarias inclusivas. España
Pedagogía

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16 diciembre, 2022 Albano de Alonso 0

Que la educación es mucho más que lo que ocurre dentro de un aula es evidente. Pocos se atreven a discutirlo. Además de las parcelas educativas para personas de todas las edades que se dan […]

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María Gabriela Casalins: "a veces la escuela los deja leer en soledad, cuando aún no están preparados para ello"

María Gabriela Casalins: «a veces la escuela los deja leer en soledad, cuando aún no están preparados para ello»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Por qué y para qué leer? Leer es un camino a la comunicación con el otro. Siempre ha sido importante para mí desde ese lugar. Por otra parte, como escritora, la lectura jamás esta [...]
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