• Inicio
  • Quienes somos
  • Aviso legal
  • Contacto
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Editorial
    • Educ + Acción
  • Gestión Educativa
  • Historia
    • América
    • Argentina
    • Asia y África
  • Ciencias Exactas
  • Música y Arte
  • Pedagogía
  • Sindicalismo Docente
  • Tecnología
Entrevistas
  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
InicioAutoresObservatorio Argentinos por la Educación

Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

Foto del avatar
Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
Sitio web
En Argentina 3 de cada 10 docentes de primaria trabajan en más de una escuela
Gestión Educativa

En Argentina 3 de cada 10 docentes de primaria trabajan en más de una escuela

20 abril, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El 30,5% de los docentes enseñan en dos o más escuelas: la cifra es muy superior al promedio de América Latina (11,4%). Argentina es el país de la región con mayor tasa de feminización de […]

6 de cada 10 alumnos vulnerables no alcanzan el nivel mínimo de lectura en primaria
Pedagogía

6 de cada 10 alumnos vulnerables no alcanzan el nivel mínimo de lectura en primaria

13 abril, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En Argentina, el 61,5% de los alumnos de menor nivel socioeconómico se ubica en el nivel I (el más bajo) en la prueba internacional ERCE de lectura de 3er grado. Entre los alumnos de mayores […]

Bullying: más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación en la escuela
Pedagogía

Bullying: más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación en la escuela

30 marzo, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El 75,4% de los estudiantes del último año de secundaria reconocen que en la escuela suceden episodios de discriminación. Aunque la mayoría (65,4%) considera que hay buen clima de convivencia en su escuela, un tercio […]

Solo 43 de cada 100 alumnos que comienzan la primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados
Gestión Educativa

Solo 43 de cada 100 alumnos que comienzan la primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados

9 marzo, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

A nivel nacional, el 43% de los estudiantes que ingresan a primer grado llegan a sexto en el tiempo esperado y con conocimientos satisfactorios de Lengua y Matemática. A diferencia de lo que pasa en […]

Calendario escolar 2023: solo 6 provincias planificaron 190 días de clase
Gestión Educativa

Calendario escolar 2023: solo 6 provincias planificaron 190 días de clase

23 febrero, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Solo CABA, Buenos Aires, Chaco, Córdoba, Misiones y Neuquén prevén 190 días de clase en el nivel primario en 2023, según lo acordado en el Consejo Federal de Educación. Una provincia no llegará al mínimo […]

En 15 años se acumuló una deuda de $ 3,4 billones con la educación
Gestión Educativa

En 15 años se acumuló una deuda de $ 3,4 billones con la educación

2 febrero, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Entre 2006 y 2020 solo en tres oportunidades se cumplió con el objetivo de gasto en educación como porcentaje del PBI establecido por ley. La deuda acumulada a lo largo de estos años equivale a […]

Cercanía del hogar y reputación académica, las dos claves que priorizan las familias al elegir escuela
Editorial

Cercanía del hogar y reputación académica, las dos claves que priorizan las familias al elegir escuela

19 enero, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Según una encuesta nacional, la cercanía es el factor que define la elección de la escuela para las familias cuyos hijos asisten a primarias de gestión estatal. Quienes optan por escuelas privadas priorizan la reputación […]

En barrios populares, la escuela se asocia con mejores oportunidades
Gestión Educativa

En barrios populares, la escuela se asocia con mejores oportunidades

5 diciembre, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

9 de cada 10 familias consideran que las posibilidades de que sus hijos e hijas consigan empleo aumentan si terminan la escuela, de acuerdo con una encuesta a familias que viven en barrios populares de […]

Respaldan el desarrollo del sistema de información digital educativa
Tecnología

Respaldan el desarrollo del sistema de información digital educativa

10 noviembre, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Especialistas y organizaciones de la sociedad civil emitieron una declaración en apoyo a la consolidación del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE), anunciada ayer por el presidente Alberto Fernández.  Más de 50 expertos en […]

Educación, otra vez entre los principales afectados por el ajuste en el presupuesto nacional
Editorial

Educación, otra vez entre los principales afectados por el ajuste en el presupuesto nacional

23 octubre, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

La reducción en 2023 sería del 15,5%, más del doble que la prevista en el presupuesto general de la Administración Pública Nacional (-6,8%). Educación está entre los seis ministerios que efectuarán mayores ajustes. En la […]

Paginación de entradas

« 1 … 5 6 7 … 13 »
Educación no formal Scout de Argentina. María Luján Peciña

Educación no formal Scout de Argentina. María Luján Peciña

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Quién es el fundador del Movimiento Scout Mundial? El Fundador del Movimiento Scout fue el inglés Robert Stephenson Smyth Baden-Powell (1857-1941), mejor conocido como Baden Powell, tras su renuncia al ejército británico, se dedicó [...]
  • Damián Fernández Pedemonte "no se fomenta la lectura cuando se impone"
  • Reglamentación del Decreto 900. PBA
  • Un equipo de estudiantes argentinos participa en el Mundial de Robótica First Global Challenge 2020
  • Sueños rotos de rebeldías, la noche de los lápices
  • El movimiento obrero y la democracia en la Argentina III. Entre el retorno del peronismo y el Terrorismo de Estado
  • Licencias por foniatría, derribando mitos en Educación
  • Fátima Iribarne "como educadores es, en primer lugar, difundir el placer de la lectura, “el placer del texto”
  • Las necesidades educativas del estudiante con Altas Capacidades. Venezuela
Edu BLOG
Ciencias Sociales
Clio y los Trabajos
Clio y sus Secretos

BLOG
Secundaria de Lourdes
Clio Comunicaciones Educativas
Docentes Enseñando
Presentaciones de Power Point
Educared - Docente Colaborador
Artículos Sugeridos
  • Paulina Calderón y las Escuelas Generativas
    Educ + Acción

    Paulina Calderón y las Escuelas Generativas

  • III Congreso Internacional Misiones Jesuiticas Guaranies
    Gestión Educativa

    III Congreso Internacional Misiones Jesuiticas Guaranies

  • Francisco de Narváez, la desigualdad educativa es el principal problema del país
    Educ + Acción

    Francisco de Narváez, la desigualdad educativa es el principal problema del país

  • El Arcón de Clio V. Historia Argentina 1955-1973
    Editorial

    El Arcón de Clio V. Historia Argentina 1955-1973

  • Emmanuel Kahan "en términos pedagógicos, la enseñanza del Holocausto sigue siendo significativa"
    Educ + Acción

    Emmanuel Kahan «en términos pedagógicos, la enseñanza del Holocausto sigue siendo significativa»

Directora

Foto del avatar
Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los ajustes.

Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Estas son:

  • Sesión de usuario
  • Seguridad
  • Aceptación de cookies
Cookies de analítica

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies