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  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
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Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

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Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
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Argentina, entre los 60 países con apertura parcial de las escuelas
Editorial

Argentina, entre los 60 países con apertura parcial de las escuelas

24 marzo, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En 76 países las escuelas están totalmente abiertas, mientras que en 20 países las escuelas siguen cerradas por el COVID-19. Son 60, entre ellos Argentina, los que adoptaron aperturas parciales. En América Latina, Bolivia, El […]

Monitoreo de protocolos de regreso a clases presenciales”. La vuelta al aula
Editorial

Monitoreo de protocolos de regreso a clases presenciales”. La vuelta al aula

27 febrero, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Al menos 16 provincias ya publicaron en su página web las medidas para la reapertura de las escuelas, según el tercer monitoreo de protocolos provinciales para el regreso a clases presenciales realizado por el Observatorio […]

A pocas semanas del inicio de clases, al menos 6 provincias cuentan con protocolos de regreso
Gestión Educativa

A pocas semanas del inicio de clases, al menos 6 provincias cuentan con protocolos de regreso

12 febrero, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Un estudio realizado por el Observatorio Argentinos por la Educación compara los protocolos para el regreso a clases presenciales publicados por Buenos Aires, CABA, Entre Ríos, Formosa, Neuquén y San Luis. Vuelta escalonada, ingresos por […]

Menos aprendizaje, más desigualdad: miden el impacto de la interrupción de clases presenciales
Pedagogía

Menos aprendizaje, más desigualdad: miden el impacto de la interrupción de clases presenciales

5 febrero, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El incremento de las desigualdades, la pérdida de aprendizajes, el deterioro de la salud física y emocional de los estudiantes y las menores posibilidades futuras de empleo  son algunos de los principales efectos de la […]

Financiamiento universitario: advierten sobre la alta volatilidad de los recursos
Sindicalismo Docente

Financiamiento universitario: advierten sobre la alta volatilidad de los recursos

16 enero, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Aunque en los últimos 25 años aumentó el presupuesto universitario como porcentaje del PBI, las oscilaciones en el gasto dificultan la planificación del sistema. En años recientes hubo variaciones presupuestarias significativas: el año 2004 muestra uno […]

#ALasAulas. Lanzan una campaña para garantizar que la educación sea prioridad en 2021
Gestión Educativa

#ALasAulas. Lanzan una campaña para garantizar que la educación sea prioridad en 2021

20 diciembre, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Más de 80 organizaciones de la sociedad civil, instituciones y cámaras  presentaron una campaña para convocar a todos los argentinos a comprometerse para que en 2021 la educación sea prioridad, con clases presenciales siempre que […]

En el segundo semestre disminuyó la comunicación diaria entre estudiantes y docentes y se dedicó menos tiempo a las tareas escolares
Gestión Educativa

En el segundo semestre disminuyó la comunicación diaria entre estudiantes y docentes y se dedicó menos tiempo a las tareas escolares

17 diciembre, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Entre junio y noviembre cayó 11 puntos porcentuales la comunicación diaria entre los alumnos y las escuelas, según lo informado por las familias en un relevamiento nacional. En el mismo período aumentó la preocupación de […]

Más del 80% de los estudiantes no tuvieron pruebas este año
Sindicalismo Docente

Más del 80% de los estudiantes no tuvieron pruebas este año

14 noviembre, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Tanto en las escuelas primarias estatales como en las privadas, 8 de cada 10 alumnos no tuvieron exámenes durante la interrupción de las clases presenciales. La mitad de los estudiantes destina más de 3 horas […]

La salud emocional de los chicos, el motivo más mencionado para volver a clases
Gestión Educativa

La salud emocional de los chicos, el motivo más mencionado para volver a clases

6 noviembre, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El dato surge de una consulta a padres y madres que participaron la semana pasada del Encuentro Nacional de Familias por la Educación, que contó con 4000 inscriptos de las 24 jurisdicciones del país. Nueve […]

Brecha tecnológica: los alumnos de escuelas privadas tienen mayor acceso a dispositivos y mejor conectividad
Gestión Educativa

Brecha tecnológica: los alumnos de escuelas privadas tienen mayor acceso a dispositivos y mejor conectividad

17 octubre, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En el sector privado, 9 de cada 10 estudiantes cuentan con wifi o banda ancha en el hogar, mientras que en el sector estatal son solo 6 de cada 10. También es mayor la proporción […]

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Guillermo Suárez "Los docentes tienen que ocuparse de varios problemas vinculados a nuestra realidad social y no es justo esa sobrecarga para ellos y para los chicos"

Guillermo Suárez «Los docentes tienen que ocuparse de varios problemas vinculados a nuestra realidad social y no es justo esa sobrecarga para ellos y para los chicos»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.Guillermo: ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? Creo que la profesión docente tuvo una merma en la cantidad de ingresantes y egresados, lo que no necesariamente se traduce como una pérdida del [...]
  • Andrés Dragowski: "la Historia es una disciplina con una potencialidad didáctica enorme"
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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