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  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
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Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

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Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
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¿Cuántos estudiantes tienen acceso a Internet en su hogar en Argentina?
Editorial

¿Cuántos estudiantes tienen acceso a Internet en su hogar en Argentina?

30 abril, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

1 de cada 5 estudiantes de primaria no tiene Internet en su casa Miércoles 29 de abril de 2020 — En Argentina el 19,5% de los alumnos de primaria y el 15,9% de los alumnos […]

Los salarios docentes cayeron, en promedio, un 12,8% en 10 años
Editorial

Los salarios docentes cayeron, en promedio, un 12,8% en 10 años

2 abril, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

¿Cuánto gana un docente en la Argentina?”, del Observatorio Argentinos por la Educación, con autoría de Javier Curcio (FCE/UBA). El documento muestra la evolución del salario docente para el cargo de maestro de grado de […]

Política de Evaluación en Argentina. Observatorio Argentinos por la Educación y Silvia Montoya
Gestión Educativa

Política de Evaluación en Argentina. Observatorio Argentinos por la Educación y Silvia Montoya

22 marzo, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Este informe es producido por el Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Silvia Montoya (Directora del Instituto de Estadísticas de la UNESCO). ¿Hay una política de evaluación en Argentina? La existencia o […]

“El acoso entre escolares (bullying) y el aprendizaje”
Pedagogía

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12 marzo, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Alejandro Castro Santander (Observatorio de la Convivencia Escolar, Universidad Católica de Cuyo). Este informe muestra, a partir de los resultados de las pruebas PISA y sus […]

Cada año hay, en promedio, 12 días de paro docente en la Argentina
Pedagogía

Cada año hay, en promedio, 12 días de paro docente en la Argentina

2 marzo, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 2

“Los paros docentes ¿afectan a todas las provincias por igual?”, del Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de David Jaume (Banco de México). Este informe analiza los paros docentes desde la vuelta a […]

¿Los calendarios escolares provinciales prevén 180 días de clase?
Gestión Educativa

¿Los calendarios escolares provinciales prevén 180 días de clase?

12 febrero, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El informe fue realizado por Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Gustavo Iaies (director de la escuela de Gestión Educativa de ESEADE). Este informe analiza los días de clase programados en cada […]

Con más de 25 años, la evaluación educativa aún no tiene un rumbo claro. Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Silvia Montoya
Editorial

Con más de 25 años, la evaluación educativa aún no tiene un rumbo claro. Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Silvia Montoya

30 enero, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Este informe es producido por el Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Silvia Montoya (Directora del Instituto de Estadísticas de la UNESCO). Este informe describe la frecuencia y tipo de las evaluaciones […]

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Samanta Bonelli: "la autoevaluación es una herramienta potente para la mejora educativa"

Samanta Bonelli: «la autoevaluación es una herramienta potente para la mejora educativa»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. La autoevaluación ¿es una pieza clave en la mejora escolar? Considero que la autoevaluación es una herramienta potente para la mejora educativa. Desde el Ministerio de Educación de la Nación promovemos procesos de autoevaluación, [...]
  • Pedro Núñez "en educación todo depende de la voluntad política, que no siempre está"
  • Dos nombres olviddos: Torata y Moquehua. Hisotria de Perú
  • La inteligencia artificial transformó por completo la forma en que usamos el teléfono.
  • "Opinión Pública y discurso político: algunas reflexiones sobre el problema de la legitimación política durante el período 1862-1868",
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Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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