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  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción

Archive

Malena Galmarini, la educación está en crisis
Educ + Acción

Malena Galmarini, la educación está en crisis

11 noviembre, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos según usted? M.G. La educación está en crisis. Estamos viviendo un momento difícil y que repercute notablemente en los chicos. Eso sumado al mal estado de los establecimientos […]

¿Martín Fierro, profe?¡No! Primera Parte
Editorial

¿Martín Fierro, profe?¡No! Primera Parte

8 noviembre, 2014 Erica Pantano 4

La enseñanza de Martín Fierro en las aulas es un clásico, pero cómo y por qué enseñarlo en tiempos en los que lo clásico es casi una mala palabra. El diseño curricular de Literatura para […]

¿Apagamos la tele?
Pedagogía

¿Apagamos la tele?

7 noviembre, 2014 Monica Bordanova 0

Llego a casa. Los niños están cansados, acaban de llegar del cole. Hacen sus deberes. Me gustaría que leyeran un poco pero me piden ver la televisión, es obvio que cuesta mucho menos esfuerzo, no […]

Brasil: mi tierra, señor
América

Brasil: mi tierra, señor

3 noviembre, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 0

Resulta difícil referirse a América Latina como una unidad. Es un lugar totalmente heterogéneo, pues es una región con muchas diferencias en su interior, debido a sus tipos de conquista y a las políticas que […]

Fortalezas y debilidades en el aprendizaje de la lengua inglesa
Pedagogía

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31 octubre, 2014 Ana Cermelo 4

En el año 1983, aparece el término “inteligencias múltiples”, formulado por el psicólogo estadounidense Howard Gardner. Su teoría se basa en la idea de que no existe una única inteligencia ya que no es algo […]

Victoria Donda Pérez, formar a los jóvenes para una ciudadanía crítica
Educ + Acción

Victoria Donda Pérez, formar a los jóvenes para una ciudadanía crítica

28 octubre, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 0

1) ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. V.D Tuve una profesora de Lengua y Literatura en la escuela, Silvia Gómez, que una vez me dijo que yo […]

San Martín, Chile y Artigas. Parte II
América

San Martín, Chile y Artigas. Parte II

26 octubre, 2014 Julio Ruiz 0

El ejército del Norte, mientras tanto, cumpliendo las órdenes del Directorio se encontraba combatiendo a los caudillos en Santa Fé pero Belgrano, “buscando la forma de afianzar las bases de la amistad y la confraternidad […]

Actividades extraescolares, ¿sí o no?
Pedagogía

Actividades extraescolares, ¿sí o no?

24 octubre, 2014 Monica Bordanova 0

Echemos un vistazo atrás y comprobemos a cuántas actividades extraescolares asistimos en nuestra infancia.  Atención porque no hablo de adolescencia (entre 11-14) sino de infancia-niñez.  ¿A qué actividades íbamos entre los 0 y los 10 […]

Motivación y Liderazgo
Gestión Educativa

Motivación y Liderazgo

22 octubre, 2014 Jorgelina Lastiri 1

El rol del equipo de conducción en los proyectos curriculares. A principio de año, un grupo de docentes de Prácticas del Lenguaje propuso la creación de una biblioteca ambulante en la escuela. El equipo de […]

¡¡¡1, 2, 3...Grabamos!!!
Tecnología

¡¡¡1, 2, 3…Grabamos!!!

19 octubre, 2014 Mari Carmen Montoya Martínez 0

En el día a día con nuestros alumnos se nos demanda que atendamos a una serie de objetivos que, pareciendo novedosos en cada ley educativa que se nos presenta, si se analizan son los de […]

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Capitán de Fragata Leopoldo Acuña "la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina"

Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Qué carreras ofrece la Escuela de Ciencias del Mar? Primero quiero Contarles que la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Aramada Argentina que forma parte de la Universidad de [...]
  • ¿La educación argentina se corresponde con la sociedad actual?. Formosa
  • Nueva extensión áulica de la FTA en el Noroeste de la provincia de Córdoba
  • Nace la Cámara de Escuelas de Educación Artística. Uruguay
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