En este sentido resaltaron que a través de la Resolución N°11157-E/18, mediante la cual se aprobó el Anuario Escolar 2019 y el desarrollo de la Fiesta Nacional de los Estudiantes, resulta necesario resolver las actividades […]
1. Según su visión como docente: La educación es el principal motor del desarrollo social, cultural y económico de toda sociedad, entonces le pregunto ¿Cuáles son los objetivos de las herramientas Tecnológicas para la educación, […]
“La Universidad de Luján, cierra en primer lugar, por la participación de la comunidad. Luego, por la colaboración permanente de profesores, estudiantes y personal no docente animados por el impulso inicial. Y en tercer lugar, […]
Esta ley resguarda el derecho prioritario a la educación. La Cámara de Diputados dio sanción final al proyecto de Ley venido en revisión del Senado, por el cual la provincia adhiere a la Ley Nacional […]
Trabajar como docente en el Instituto Especial N° 7215 es para mí un privilegio, significa formar parte de un equipo con un compromiso enorme, pero sobre todo que construye aprendizajes con mucho amor. La docencia […]
El Acuerdo del Cuadrilátero, firmado en 1822 entre Buenos Aires y las provincias del Litoral, había dispuesto la convocatoria de un Congreso Constituyente, que finalmente se reunió en Buenos Aires en 1824, dominado por los […]
Se firmó un acta acuerdo para establecer el marco de funcionamiento del cuerpo conformado el año pasado Con la firma de representantes del Centro Científico Tecnológico CCT CONICET La Plata, la Universidad Nacional de La […]
1 ¿Cuál es la matrícula y a cuantas escuelas abarca la Educación Agraria? La Educación Secundaria Agraria de gestión estatal en la Provincia de Buenos Aires está compuesta por 65 Escuelas de Educación Secundaria Agraria, […]
La carrera del profesorado de Ciencias Sagradas capacita para ejercer la Enseñanza Religiosa y la Catequesis. Cuenta con una amplia formación filosófica, psicológica y pedagógica que le dará herramientas al futuro docente para adaptarse a […]
1. En los tiempos que corren donde todo es ya y para ayer como logramos conformar una pedagogía moderna que se sostenga en el tiempo más allá de los gobiernos? Supongo que basando el establecimiento […]
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