Brian, el creador. Ma. Daniela Azurmendi
“Hay veces que el lenguaje obedece y otras que no. Generalmente no. La piedra, por ejemplo, es una palabra que no te entiende. Un gato es, ante todo, una gramática de rebelión. La luna, obedece […]
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Los por qué de la fecha La investigadora Paula Bergero repasa las implicancias de la conmemoración establecida en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas En vistas de su diagnóstico respecto de la […]
Las Direcciones de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, Gestión Privada, Inicial, Primaria, Secundaria, y Técnico Profesional, brindan orientaciones para la intervención pedagógica desde una perspectiva de educación inclusiva. Motiva la presente, la necesidad de revisar […]
Será de $2300 por hijo. Con el inicio del año escolar, la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES) pagará la asignación por ayuda escolar cuyo monto asciende este año a $2.300 por hijo. El […]
Se trata de las primarias N° 1 y N° 93, que solicitaron al organismo llevar talleres sobre temas específicos para los alumnos Este año, las VIII Jornadas de Divulgación Científica para Escuelas Primarias del CONICET […]
1) ¿Por qué había antes una sociedad que tradicionalmente estaba acostumbrada a reprimir las emociones? El análisis debe centrarse en cómo las características de la sociedad en cierto momento histórico eran determinantes para la institución […]
La DGE está conformada por dos subsecretarías que garantizan y rigen la organización y funcionamiento de la educación en Mendoza. La Subsecretaría de Educación tiene como misión ejecutar la política educativa en los niveles de […]
El SADOP Provincia de Buenos Aires comunica a sus afiliadas y afiliados que en el día de mañana, jueves 6 de febrero de 2020, se deberá abonar y hacer efectivo el pago de la recomposición […]
Continuación de la nota publicada el 16 de enero del 2020. La escuela secundaria en el contexto presente. La posibilidad del inédito viable. Cuando Tenti Fanfani (2008) se propone describir la escuela en el contexto, […]
1. ¿Cuándo usted piensa en beneficio de la educación, en qué conceptos primordiales hace énfasis? Como periodista que cubre temas educativos, pienso que un concepto clave del trabajo periodístico sobre educación es el pluralismo: procurar […]
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