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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción

Archive

Matemáticas que no asustan. Profesor Daniel Vogel
Matemáticas

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26 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

ÁREA: Matemáticas -CURSO: Primer año -FUNDAMENTACIÓN El siguiente trabajo se realiza teniendo en cuenta el estado de emergencia sanitaria del país, los alumnos no pueden perder tiempo en su formación y los docentes estamos en […]

Trayectorias Escolares en Pandemia… Cuando la realidad se impone
Gestión Educativa

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25 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

La siguiente nota de opinón la realizó la Docente Laura Capurro para la revista El Arcón de Clio. En el año 2017 esbocé algunos pensamientos en el artículo “ Trayectorias escolares en la Escuela Secundaria. […]

Trabajo colaborativo entre docentes. Carla Vargas Valdés. Chile.
Pedagogía

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24 octubre, 2020 Carla Vargas 0

En los tiempos actuales en que se ha visto la necesidad de trabajar con una mirada más interdisciplinaria en el ámbito educativo, (esto promovido por las aulas inclusivas y “nuevas” metodologías tales como el aprendizaje […]

2021 año de los Bomberos Voluntarios. Argentina
Editorial

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23 octubre, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

Nos ayudan a mis alumnos y a mi con la firma de este proyecto https://www.change.org/2021añodelosBomberosVoluntariosenArgentina Como docente quiero plasmar en esta petición los valores que día a día nos enseñan estos servidores públicos. Es un […]

Autoestima en los niños. México
Pedagogía

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23 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

Hola amigos, les quiero hablar en esta ocasión sobre la autovaloración de los niños, pero antes de hacerlo no olvidemos que la autoestima es el resultado del proceso del desarrollo humano. Toda persona que no […]

Educación y pandemiaLa amenaza a las escuelas de gestión privada no es económica. Alejandro Finocchiaro
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22 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

Eximnistro de Educación de la Nación y de la Provincia de Buenos Aires La crisis que atraviesan los establecimientos educativos de gestión privada, sobre todo los de la provincia de Buenos Aires, no está causada […]

Se unificarán en la Argentina los colores para la separación de residuos domiciliarios. Medio Ambiente. Argentina
Pedagogía

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21 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

Las provincias, a través del COFEMA, adherirán a la iniciativa del Gobierno nacional para aunar criterios de separación de residuos en todo el país. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 20 de octubre de 2020.- El […]

Dos grande de la Evolución. Charles Darwin. Parte II
Química

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21 octubre, 2020 Valeria Bertua 2

Conozcamos ahora a quien vino a sacarle el trono a Lamarck (o al menos así pareció al principio) y quién estuvo en la cima de la idolatría un buen tiempo hasta que le tocó también […]

Arte de denuncia
Música y Arte

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20 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

El arte ha sido desde siempre una de las mejores formas de hacer crítica. ¿Es posible hacer denuncia social con el arte?. La denuncia social se puede hacer de muchos modos. El término arte es un […]

Educar a los abuelos. Venezuela
Pedagogía

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20 octubre, 2020 Betzabeth González 0

Gracias a la inquietud e interés de algunos lectores por el tema andragógico, me permito en esta oportunidad, expresarles sobre las experiencias que implica trabajar con adultos, pero, más específicamente con adultos mayores, tercera edad […]

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Rut Kuitca "La educación infantil debe ser entendida como un derecho social de todos los niños y las niñas" OMEP Argentina

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 2

1-¿Cómo integrar la Educación Infantil con otras políticas públicas? ¿Por qué es importante atender de manera integral a los niños y niñas en la Primera Infancia? La educación infantil debe ser entendida como un derecho [...]
  • Horizonte 2050 "Es importante, fortalecer el rol de los equipos directivos y supervisivos, son ellos quienes se tornarán en los capacitadores naturales de los equipos docentes"
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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