Historia del Guernica
«Escuchamos caer una bomba, y otra, y otra, y otra… Aquello parecía no tener fin. Y cuando salí del refugio antiaéreo, encontré ante mí un paisaje aterrador. Todo mi pueblo estaba ardiendo, convertido en una […]
«Escuchamos caer una bomba, y otra, y otra, y otra… Aquello parecía no tener fin. Y cuando salí del refugio antiaéreo, encontré ante mí un paisaje aterrador. Todo mi pueblo estaba ardiendo, convertido en una […]
En una instancia ministerial realizada en Reino Unido, los países se comprometieron a trabajar por una inteligencia artificial sustentada en un marco pedagógico, apegado a lo curricular para promover su buen uso y reducir la […]
El reporte de ausentismo estudiantil creció 7 puntos porcentuales en dos años a nivel país y se observan incrementos en las 24 provincias. Según lo reportado por los mismos estudiantes, el 21% falta entre 15 […]
Los estudiantes podrán compartir experiencias con participantes de otros países y ciudades. El Ministerio de Educación y Cultura de Salta a través de la Coordinación de Ciencia y Tecnología convoca a estudiantes junto con sus […]
Comienzo este texto con una idea que no es mìa ni nueva, le pertenece a Kolvenbach (2007) a propósito de la cura personalis y de cuánto es necesario mirar a San Ignacio para comprender que […]
I. El desencadenamiento del conflicto Muchas corrientes historiográficas han puesto de manifiesto la estrecha relación entre los resultados de la guerra franco-prusiana y la Primera Guerra Mundial. Para éstas, la pérdida de territorios y la […]
El cubano, a diferencia de la delegación argentina, expresaba sus juicios sobre las iniciativas estadounidenses desde una posición antiimperialista y latinoamericanista. Aun teniendo en claro que su objetivo era lograr la independencia de España, ya […]
La UNL convoca a sus estudiantes a participar como voluntarios en Proyectos de Extensión de la convocatoria 2026. La inscripción se encuentra abierta hasta el 19 de abril. Se encuentra abierta la convocatoria, para el […]
1. Según su experiencia como docente: ¿Cómo buscamos los docentes el fomento del valor y proyección cultural desde la matemática? ¿Cuál debe ser el cambio de paradigma desde los Institutos Terciarios o Universidades para la […]
Introducción. La reconstrucción del patrimonio documental y archivístico constituyó un desafío que debieron afrontar todos aquellos que se propusieron construir un relato sobre el pasado rioplatense desde mediados del siglo XIX. Se trataba de una […]
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