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Entrevistas
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción

Archive

Por tercer año consecutivo se realizó el Encuentro Internacional Amautas en Iruya. Salta
Gestión Educativa

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25 agosto, 2024 Clio Comunidad 0

Participaron más de un centenar de personas, entre copleras, copleros, escritoras, escritores, pintoras, pintores, docentes, estudiantes de profesorados, junto a referentes de comunidades indígenas del pueblo kolla. Fueron tres días de trabajo donde se desarrollaron […]

El examen de finalización del nivel secundario ¿Una política de “ajuste” para el nivel superior?
Editorial

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24 agosto, 2024 Clio Comunidad 0

Nota de opinión realizada por: Yamila Goldenstein Jalif* Hace pocas semanas circuló en algunos medios la propuesta del gobierno nacional de implementar un examen obligatorio para el alumnado que finaliza el nivel secundario en Argentina. Se […]

La Facultad de Artes invita a participar del primer concurso artístico y cultural: “Pública y Gratuita en un minuto".
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23 agosto, 2024 Clio Comunidad 0

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23 agosto, 2024 Alicia Mabel Olguín 0

Cuestionar las prácticas es una manera de desnaturalizar algunas acciones que desarrollamos en las aulas por mera costumbre. Interrogarnos sobre los sentidos, los propósitos y sobre todo en qué medida cada praxis propuesta contribuye a […]

El teatro judío de Amsterdam
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22 agosto, 2024 Clio Comunidad 0

En la mitad del barrio judío estaba el teatro. Hasta 1940 era muy popular y acudían a ver las obras no solo la población judía. Se llamaba teatro holandés, pero con la ocupación alemana en […]

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22 agosto, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El dato surge del análisis de los ejercicios publicados de la prueba PISA 2022 de Matemática. A nivel general, 7 de cada 10 alumnos argentinos no alcanzaron el nivel esperado. Sin embargo, el 79,2% de […]

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21 agosto, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Mariana: ¿Debido a que circunstancia comunicacional piensa usted que siempre se habla de gasto en educación y no en inversión en educación? Parece una mera cuestión semántica, pero claramente no lo es. Suelen utilizarse […]

La continuidad de estudios y la necesaria articulación
Pedagogía

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20 agosto, 2024 Marcela Abete 0

No todo está perdido, a pesar de lo que dicen los estudios que el 85% de los jóvenes quiere seguir estudiando al terminar la escuela y solo la mitad lo hace En el último año […]

La UTDT, ganadora del Leap Challenge 2024
Editorial

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19 agosto, 2024 Clio Universidad 0

La Universidad Torcuato Di Tella (UTDT) informa que el proyecto DECILE (Dispositivo de Evaluación de la Comunicación Infantil en Lengua Española), liderado por la profesora Carolina Gattei, resultó ganador del Leap Challenge 2024, un desafío […]

Claudia Cóceres "la antropología tiene como propósito hacer que el mundo sea seguro para las diferencias humanas"
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18 agosto, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Claudia: ¿Están realmente desapareciendo las comunidades y las culturas que tradicionalmente estudiaba la antropología?. No, los Pueblos originarios de la región no están desapareciendo que no aparezcan en los medios masivos no significa que […]

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La formación Docente: un debate actualizado y propositivo. Lic. Gabriela Azar.

La formación Docente: un debate actualizado y propositivo. Lic. Gabriela Azar.

por Clio Comunidad en Educ + Acción 0

Gabriela Azar es Directora de Educación UCA. Especialista en Planificación Estratégica, Currículum, Gestión Educativa e Innovación. Mag. en Políticas Públicas. Lic en Educación. En el marco de los nuevos cambios y transformaciones sociales, económicas, culturales, [...]
  • Evaluaciones Integradoras en la Provincia de Buenos Aires 2019
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