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  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
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Más de 490 mil estudiantes comprometidos con el diseño de las ciudades del futuro
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28 abril, 2024 Clio Comunidad 0

Más de 90 mil docentes utilizaron una maqueta programable para enseñar a sus estudiantes a programar escenarios y resolver problemáticas reales. Buenos Aires, Abril de 2024. Gyula Kosice, llegó a sus 4 años a la […]

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26 abril, 2024 Pent Flacso Argentina 0

El proyecto denominado «Modelos para el Desarrollo Profesional Docente en Alfabetización Inicial» que se enmarca en un estudio a realizar entre FLACSO Argentina y las autoridades ministeriales, se presentó los días 15 y 16 de […]

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10 abril, 2024 Docentes Por La Educación Docentes Por La Educación 0

“La violencia en la red es extensión nada virtual del sentido violento que la vida ha impuesto, el orden monetario y el altar crematístico en el que estamos siendo inmolados” (Solarte Lindo, 2002). La virtualidad […]

Propuesta de educación disruptiva y inteligencia artificial para transformar la universidad hacia el siglo XXI. España
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29 marzo, 2024 Juan Domingo Farmos 0

1-¿Cómo transformar la universidad y adecuarla al S XXI? 2-Educación disruptiva & Inteligencia artificial en la universidad: investigación, docencia, relación con las administraciones…. 3-La universidad y la empresa (trabajo): Anuncio publicitario ¿Relación o fusión? ¿Cómo […]

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9 marzo, 2024 Jose Yorg Ana María Ramírez Zarza 0

El tema de la educación y la tecnología han generado montañas de opiniones, fundamentos, investigaciones, que expresan diferentes posiciones, tanto a favor, o en contra, otros muchos han superado resistencias y rechazos, Adelantamos nuestra opinión: […]

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9 marzo, 2024 Clio Comunidad 0

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3 marzo, 2024 Clio Comunidad 0

Luego de iniciar la comercialización de sus productos de educación infantil en toda América Latina, España y Mañasia, Educabot fue reconocida como una de las 10 empresas argentinas dedicadas al aprendizaje, enseñanza y capacitación más […]

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14 febrero, 2024 Pent Flacso Argentina 0

En este trabajo presentamos experiencias de escuelas infantiles de gestión pública de la Ciudad de Buenos Aires, que dan cuenta de cambios en los sentidos didácticos de la incorporación de tecnologías digitales a partir de […]

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Tal y como esta semana ya anunció el consejero, Poli Suárez, el texto, que entrará en vigor este viernes, establece que no estará permitido el uso de estos dispositivos en infantil, primaria, ESO y formación […]

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31 enero, 2024 Clio Comunidad 0

Estamos atravesando una era digital donde, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), están remodelando radicalmente todos los aspectos de nuestra vida, y la educación no es la excepción. Imaginá un aula donde […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Actualmente en las escuelas secundaria de la Provincia de Buenos Aires hay dos materias que se llaman Política y Ciudadanía y Trabajo y Ciudadanía, ¿Qué ventajas encontrarías usted al aprender estas materias para poder [...]
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