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Entrevistas
  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
  • [ 4 abril, 2026 ] Eduardo Falcone «dentro de los problemas que todavía tiene que resolver el país está la cuestión educativa» Educ + Acción
  • [ 29 marzo, 2026 ] Irene Murcia Burgalés «sería preciso un cambio de perspectiva o prioridades entre todo el profesorado y familias, porque debería ser una pedagogía verdaderamente crítica» España Educ + Acción
  • [ 22 marzo, 2026 ] Josefina Mendoza «desde la Unión Cívica Radical sostenemos una mirada histórica en defensa de la educación pública» Educ + Acción
InicioReportajes de educación

Reportajes de educación

Marta Tenutto "la evaluación es parte indisociable de la enseñanza"
Educ + Acción

Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza»

12 abril, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 2

1. Marta: ¿Qué relación existe entre la calidad de la educación y la gestión escolar? La calidad de la educación es un tema que ha ingresado al debate educativo hace varias décadas. Y, como acontece […]

Eduardo Falcone "dentro de los problemas que todavía tiene que resolver el país está la cuestión educativa"
Educ + Acción

Eduardo Falcone «dentro de los problemas que todavía tiene que resolver el país está la cuestión educativa»

4 abril, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo se puede recuperar la responsabilidad principal del Estado como garante de una educación pública de calidad para todos? ¿Qué papel les toca a los legisladores? Para los desarrollistas la cuestión educativa debe comprenderse […]

Josefina Mendoza "desde la Unión Cívica Radical sostenemos una mirada histórica en defensa de la educación pública"
Educ + Acción

Josefina Mendoza «desde la Unión Cívica Radical sostenemos una mirada histórica en defensa de la educación pública»

22 marzo, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 2

1. ¿Cuáles son las cuestiones básicas que afectan a los sectores vulnerables en el tema de la inserción escolar en las zonas vulnerables de la Provincia de Buenos Aires tanto en el Conurbano como en […]

Carolina Gallo "Desde La Libertad Avanza sostenemos que la nueva ley educativa le devolverá centralidad al mérito"
Educ + Acción

Carolina Gallo «Desde La Libertad Avanza sostenemos que la nueva ley educativa le devolverá centralidad al mérito»

15 marzo, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

Carolina: ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? Ir a la escuela en el siglo XXI sigue siendo esencial y lo seguirá siendo como parte clave del desarrollo de las personas. La […]

Federico Ortíz "enseñar física y química". Salta
Pedagogía

Federico Ortíz «enseñar física y química». Salta

26 febrero, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Los libros de Fisica-Química ayudan?  Estamos viviendo no época de cambio, sino un cambio de época. Los libros si bien son clásicos y nunca dejarán de “ser”, su espíritu en esta época, se trasladó a […]

María Laura Salvador "calificar no es sancionar ni perseguir, sino ordenar el sistema educativo"
Educ + Acción

María Laura Salvador «calificar no es sancionar ni perseguir, sino ordenar el sistema educativo»

8 febrero, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. María Laura: ¿Cómo representante en temas de educación en Olavarría de LLA ¿Cuáles son las potencialidades que nos dejará la nueva ley de educación propuesta por su partido? Como uno de los representantes de […]

Ariel Domene "cuando se usa el Fondo Educativo para tapar baches que no son educativos, lo que se hace en realidad es profundizar desigualdades de origen"
Educ + Acción

Ariel Domene «cuando se usa el Fondo Educativo para tapar baches que no son educativos, lo que se hace en realidad es profundizar desigualdades de origen»

1 febrero, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué potencialidades educativas dejó su paso por la Secretaría de Educación de Quilmes y como ex Director Provincial de Educación Superior? Nuestro trabajo fue una política de gestión con vocación de convertirse en política […]

Análisis de una política pública educativa municipal para el nivel inicial dirigida a los segmentos más desfavorecidos del distrito de Quilmes.
Gestión Educativa

Análisis de una política pública educativa municipal para el nivel inicial dirigida a los segmentos más desfavorecidos del distrito de Quilmes.

14 enero, 2026 Clio Comunidad 2

Autor: Domene, Ariel. Estudio de caso desde la perspectiva de los actores. Este estudio de caso aborda la desigualdad de acceso a la educación inicial estatal en el municipio de Quilmes e intenta comprender y describir […]

Marcela Adriana Marchesano y la Psicopedagogía
Educ + Acción

Marcela Adriana Marchesano y la Psicopedagogía

12 enero, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo se deben modificar los planes de estudios para mejorar el aprendizaje e impulsar la integración de todos los alumnos? En los niveles educativos obligatorios, hay que seguir trabajando mucho con los Regímenes Académicos […]

Celsa Puente "Las nuevas tecnologías siempre son fundamentales si están al servicio de la pedagogía"
Educ + Acción

Celsa Puente «Las nuevas tecnologías siempre son fundamentales si están al servicio de la pedagogía»

11 diciembre, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1) Le pido un concepto o frase que nos quiera explicar sobre el valor del uso de las Nuevas Tecnologías en educación. Las nuevas tecnologías siempre son fundamentales si están al servicio de la pedagogía. […]

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Diputada Gabriela Peralta, en Santa Cruz no hay una política Educativa

Diputada Gabriela Peralta, en Santa Cruz no hay una política Educativa

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? Mi Maestra de 7mo [...]
  • Concursos docentes en la Universidad nacional de las Artes
  • Sistema de Vouchers. Santa Fé
  • Educación y tecnología, motores para la lucha contra el cambio climático
  • La Bestia sin Nombre. Santino Guglieri
  • Solo 43 de cada 100 alumnos que comienzan la primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados
  • Los desafíos del reformismo en este siglo Universidades Populares. Dip Brenda Lis Austin y Daniel Sosa González
  • Alejandro Finocchiaro "estoy convencido que es necesario garantizar una educación que desarrolle todas las dimensiones de la persona"
  • UNICEF Chad, UNICEF tiene nivel mundial el modelo de escuelas amigas de la infancia
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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