Frente Renovador

Entrevistas

[ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
[ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
[ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
[ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
[ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción

Liliana Schwindt, equidad a la hora de acceder al conocimiento

1 febrero, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Con nombre y apellido ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad como Diputado en la Provincia de Buenos Aires? Tenemos referentes en el FR en materia educativa: el especialista en pedagogía Gustavo […]

Liliana Schwindt, equidad a la hora de acceder al conocimiento

Diego Rovella «no por incluir se puede bajar la calidad educativa»

UDOCBA reclama bono de fin de año

El gaucho: paradigma de la libertad o resistencia social

Un año escolar nefasto en Venezuela. Venezuela

El círculo de la lectura: una experiencia de selección, lectura y respuesta. Chile