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  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
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17 abril, 2018 Clio Comunidad 0

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14 noviembre, 2017 Ana María Sanchez 0

Es conocido en ámbitos universitarios el estudio de casos, como forma de análisis en ficción (Films) y/o notas editoriales. Los invito entonces a reflexionar sobre este caso ficcional «El Pacto»-Miniserie TV- Dirección: Fernando Comomo Telecinco […]

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6 noviembre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

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23 noviembre, 2016 Ana Cermelo 0

¡Entendí todas las palabras, pero no entendí lo que dijo! Durante la segunda mitad del siglo XX, muchos lingüistas se han dedicado a estudiar los distintos aspectos del lenguaje para poder dar lugar a varias […]

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1)¿Qué le sugiere esta frase? “En aprender a pintar como los pintores del renacimiento tardé unos años; pintar como los niños me llevó toda la vida.” Pablo Picasso L.B. Es una frase que uso constantemente […]

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1. En este Siglo XXI ¿Cómo hacer una lectura crítica en tiempos de la inmediatez? El propósito de trabajar junto con los estudiantes la lectura crítica es, fundamentalmente, hacerlos tomar conciencia de su capacidad para [...]
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