¿Escribir es pasar del sonido a la grafía? ¿En qué se diferencian las sustancias del habla y de la escritura? ¿Cuál es el sentido y propósito de la escritura? La oralidad y la escritura son […]
El hombre de la siempre caprichosa versión de esta historia que queremos contar, tiene mucho que ver particularmente con los que nacimos en las décadas que comprenden desde los finales de los 40 y las […]
1.Sabrina: Describime tu jardín. Trabajo en un jardín de contexto rural, aproximadamente de 3500 habitantes. Actualmente el jardín tiene 6 salas, 3 en el turno mañana y 3 en el turno tarde, es un jardín […]
Un equipo interdisciplinario de investigadoras e investigadores del CONICET NOA Sur logró un importante avance en la comprensión del sesgo de género en la ciencia gracias a la elaboración de un innovador indicador denominado Índice […]
“Creo firmemente que los chicos son excelentes lectores y que seguirán siéndolo, si los adultos no se interponen demasiado con sus pedagogías. Silvina Marsimian Las nuevas tecnología de información y comunicación nos facilitan a través […]
De acuerdo con las condiciones establecidas en el Capítulo A CÓDIGO.UBA I-10, se llama a concurso, desde el 29 de noviembre al 20 de diciembre de 2024 y del 3 al 6 de febrero […]
Primera parte Según el Diseño Curricular para el área de Matemática correspondiente al 6° año de la Educación Secundaria de la Provincia de Buenos Aires: (…) la evaluación es un proceso que brinda a docentes […]
Esta herramienta digital se convierte en un recurso esencial para los estudiantes del último año del nivel Secundario que buscan información sobre las carreras disponibles para continuar sus estudios en San Luis. La importancia de […]
EL nivel secundario en Argentina es una estafa, NO prepara a los alumnos para el mundo real, los hace rehenes y emocionalmente débiles. No toleran la frustración, no tienen herramientas para desempeñar funciones autónomas.¿Es culpa […]
“La educación más que un hecho cultural y social, es un hecho cooperativo porque en el proceso intervienen, colaborativamente, el docente como mediador, los saberes aportados colaborativamente a la humanidad por otros/as y el educando […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier