La Educación Secundaria está regulada por la Ley Nacional de Educación 26606 que garantiza igualdad y gratuidad a los habitantes de todo el territorio argentino y es obligatoria. Esta situación de obligatoriedad planteó un desafío […]
1. El Debate democrático en la problemática sobre los temas políticos y sociales, debe comenzar en las escuelas o sólo es aplicable cuando los jóvenes son poseedores del derecho de votar o cuando dejaron las […]
Hola colegas y lectores, mi nombre es Ma. Victoria Larrosa Morales, soy de nacionalidad Argentina, nací y vivo en Lomas de Zamora. Tengo 27 años y un hijo de 3 años al cual dedico todo […]
Geogebra es un software de Matemática que según la página oficial, se define como “la calculadora gráfica para Geometría, Álgebra, Cálculo, Estadística y 3D!”, y qué mejor instrumento para la enseñanza y aprendizaje de nuestros […]
Hoy en día la tecnología juega un rol muy importante en la vida diaria de las personas. Su implicancia en la cultura y la lengua inglesa ha favorecido el uso de computadoras, teléfonos celulares, pizarras […]
Uno de los conceptos que últimamente ha irrumpido en los ámbitos educativos es el de Aprendizaje Significativo. Más que concepto, podemos hablar de una filosofía del aprendizaje cuyo creador fue Ausubel (1918-2008), que lo teorizó […]
Mi nombre es Carmen Mª Sepúlveda, soy Neuroeducadora, y Titulada en Música. Mis intereses son la educación personalizada, la neuroeducación y la neurodidáctica, las dificultades de aprendizaje en relación al desarrollo cerebral, y la investigación […]
1. La aplicación de las nuevas tecnologías se presentan como un nuevo escenario implícito en la manera de enseñar-aprender, entonces le pregunto ¿Qué nuevo rol debe tener un profesor en Historia en tiempos de las […]
Howard Gadner, cuyo interés por años estuvo enfocado en el estudio de los procesos humanos creativos, en especial en el área de las Artes, tomado desde la perspectiva de la psicología cognitiva, tuvo como principal […]
1. Hacer una crítica es parte del aprendizaje para poder seguir avanzando ¿Qué crítica constructiva realizaría usted al sistema educativo argentino? G.A. Creo que el principal problema del sistema educativo argentino es la infraestructura. No […]
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