Nuestra presencia en los medios es el mejor síntoma de que estamos en el camino correcto. La educación es el mejor camino para que las cosas cambien. La presencia en los medios se da desde […]
Por primera vez el sistema educativo provincial cuenta con un reglamento generado en conjunto por autoridades de la DGE, miembros del SUTE, docentes y referentes rurales que regirá la vida institucional de las escuelas albergue. […]
Hasta el 16 de marzo pueden concursar proyectos que promuevan la lectura en espacios educativos y sociales de Argentina y Uruguay. Los ganadores serán definidos por un jurado de especialistas, presidido por el reconocido historietista […]
Para comenzar me gustaría citar una frase de Thomas Mann: “Lo eternamente humano está sujeto a transformaciones, pero no puede perecer; sólo traspasar las nuevas formas de vida como todo lo que existe en la […]
Los yacimientos de la sierra de Atapuerca son conocidos desde finales del siglo XIX. En los años cincuenta el Grupo Espeleológico Edelweiss (GEE), de Burgos, empezó catalogar y cartografiar la Cueva Mayor. En 1962, miembros […]
Canales realizó el Cuarto Concurso Nacional de Cuentos en Lengua de Señas Argentina, proyecto que fue declarado de Interés por el Consejo de Promoción Cultural – Mecenazgo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La […]
Educación desarrolla ateneos didácticos para docentes sobre esta temática y algunas escuelas ya implementan estos contenidos. Se realizó recientemente un ateneo en el Instituto de Formación Docente Continua, en barrio El Huaico. El Ministerio de […]
Te comparto nuestro proyecto “Nos”. Nos es una serie de 6 cortos de ficción educativos destinados a alumnos del último año del primario de todas las escuelas del país sobre nuestra Constitución Nacional, base de […]
Cada civilización o cultura cuenta con un momento de su calendario en donde la cuenta de los días termina, para comenzar de nuevo, y así ir contando el tiempo de existencia que posee. Los que […]
Reflexiones de los docentes, logros y dificultades: A lo largo de éste proceso de investigación tuvimos la posibilidad de identificar aquellos aspectos que las docentes consideran nodales para el desarrollo de su autonomía, de sus […]
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