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  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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1 mayo, 2019 Bettina Di Franco 0

La Europa del siglo XIX :    El siglo XIX europeo se abre con la Revolución Francesa (1789). Los cien años que le siguen estarán marcados a fuego por esa experiencia decisiva. En el espíritu […]

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3 noviembre, 2016 Bettina Di Franco 0

Pocas figuras hay en la historia de la música europea tan representativas de la conciencia romántica como la de Beethoven. Precisamente por su carácter transicional, encarna con notable transparencia los perfiles de lo que luego […]

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13 mayo, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

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Sergio Company, uno debe aprender a ser feliz aprendiendo
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16 agosto, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Con Nombre y Apellido ¿A qué maestros y profesores les agradecería en sus años de educación escolar? S. C. Sería ingrato nombrar con nombre y apellido a algún maestro o profesor en mi educación […]

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Howard Gadner, cuyo interés por años estuvo enfocado en el estudio de los procesos humanos creativos, en especial en el área de las Artes, tomado desde la perspectiva de la psicología cognitiva, tuvo como principal […]

Me presento: las artes están aquí
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25 julio, 2015 Ana María Sanchez 0

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Alejandrina Battaglino "estoy convencida de que es necesario repensar otras formas de evaluar"

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Por qué, pese a que sobran las evaluaciones, no mejora la educación en Argentina? No creo en absoluto que sobren las evaluaciones, al contrario, estoy convencida de que es necesario repensar otras formas de [...]
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