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  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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Stella Maris Leverberg: la sobrepoblación áulica dificulta la tarea
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3 noviembre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Son “gobernables” las aulas con más de 30 niños de 3 años y las que le siguen? Nombre que propuestas haría usted desde su sindicato. La sobrepoblación áulica dificulta la tarea, así también los […]

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30 octubre, 2017 Clio Comunidad 0

La cultura digital ya es parte de nuestra vida y nuestra cotidianidad. Se estima que la mitad de la población mundial está conectada a internet (algo así como 3 billones 365 millones de internautas). Internet […]

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29 octubre, 2017 Eleonora Cucchiarelli 0

En nuestra tarea como docentes es primordial que los alumnos puedan construir de forma significativa su aprendizaje, los docentes que enseñamos Ciencias Naturales, tenemos el importante desafío de convertir esas clases que muchas veces se […]

Mirando el Interior del I.E.
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25 octubre, 2017 Escuela Hospitalaria 7215 Salta 0

La práctica docente requiere un momento específico y determinado de reflexión, poder detener- se para exponer, compartir hechos, sensaciones sobre el accionar diario permite que se llegue con más facilidad a los intereses propuestos; este […]

Autismo: ¿Cómo actuar con niños con Autismo?
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25 octubre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

El siguiente reportaje es realizado a Claudia Mayo, psicopedagóga de Entre Ríos. Gracias a ella por desasnarnos en este tema. 1. ¿Cuáles son las necesidades prioritarias de un niño y adolescente con Autismo en general […]

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17 octubre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 3

Definición: Considerando la importancia de la escuela en el desarrollo de un niño, la aparición de una discapacidad de lenguaje es particularmente significativa. Este tema proporciona una visión general de las discapacidades más importantes, sus […]

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13 octubre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. La educación es el principal motor del desarrollo social, cultural y económico de toda sociedad, entonces le pregunto ¿Cuáles son los objetivos de las herramientas Tecnológica para la educación desde un enfoque de derechos. […]

“Segundo Congreso de Historia Oral para estudiantes de Escuela Secundaria” Cuando los jóvenes de apropian del pasado
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10 octubre, 2017 Clio Comunidad 0

Hacia nuestro Segundo Congreso Y lo que iba a ser un encuentro cada dos años se transformó en anual cuando empezaron a sumarse sedes para próximos encuentros: Zárate 2017 y Bragado 2019 Y a pesar […]

Milagros Cali Oro en Taekwondo en los juegos ODESUR, Chile "Educación y Deporte"
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6 octubre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

Les dejo unas palabras que ella nos dejó a la Revista Educaitva El Arcón de Clio compartir con ustedes antes de irse a Chile a competir en los juego ODESUR. Ella fue al Colegio Nuestra […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Según su experiencia como docente de Lengua: ¿Cómo buscamos los docentes el fomento del valor y proyección cultural desde la lectura? ¿Cuál debe ser el cambio de paradigma desde los Institutos o universidades? No [...]
  • Cecilia Di Prinzio comunicación científica. Santa Fé
  • El 17 de enero los docentes suplentes de Mendoza tendrán depositada la equiparación salarial
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