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  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
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Argentina

Planmar, educación ambiental
Editorial

Planmar, educación ambiental

26 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Una Escuela Sustentable llegó a Argentina sumándose al Plan de Educación Ambiental del partido de Mar Chiquita en la Provincia de Buenos Argentina Sustentable (PLANMAR), un proyecto de política pública de educación y desarrollo sustentable, […]

Profesor Hernán Quintela "la enseñanza de la música favorece el desarrollo cognitivo y la formación de la personalidad del individuo"
Música y Arte

Profesor Hernán Quintela «la enseñanza de la música favorece el desarrollo cognitivo y la formación de la personalidad del individuo»

25 julio, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. La música está repleta de cualidades educativas que debemos aprovechar en todos niveles educativos entonces le pregunto:¿Por qué es necesario aprender a escuchar y disfrutar la música? La enseñanza de la música favorece el […]

La educación rural de la Argentina en contexto de pandemia: ¿aislados o (des) conectados?
Editorial

La educación rural de la Argentina en contexto de pandemia: ¿aislados o (des) conectados?

17 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Si algo nos vino a mostrar la pandemia del COVID-19, que tiene en vilo al mundo entero y desvela a los economistas, que ven minuto a minuto cómo se derrumban las bolsas, con la sola […]

Lanzan 30 becas de $50.000 para investigar el patrimonio de museos nacionales. Argentina
Música y Arte

Lanzan 30 becas de $50.000 para investigar el patrimonio de museos nacionales. Argentina

16 julio, 2020 Clio Comunidad 0

La Secretaría de Patrimonio Cultural del Ministerio presenta estas becas de ayuda económica a personas que trabajen con el Patrimonio Cultural y que, en estos momentos, no se encuentren vinculadas de manera contractual ni en […]

Se conocieron los ganadores del Premio VIVALECTURA 2020
Editorial

Se conocieron los ganadores del Premio VIVALECTURA 2020

13 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Los 15 proyectos ganadores se destacaron por promover la lectura desde diversos espacios, como escuelas, bibliotecas populares, un hospital, una ONG entre otros.El pasado 17 de junio de 2020 se llevó a cabo la reunión […]

Paulina Calderón y las Escuelas Generativas
Educ + Acción

Paulina Calderón y las Escuelas Generativas

8 julio, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿A qué se llama en estas escuelas trabajo horizontal con los alumnos? El trabajo horizontal se da principalmente entre las y los docentes, llamados/as “coordinadoras/es”; propone un real trabajo en equipo para resolución de […]

Las provincias han dado respuestas educativas dispares frente a la pandemia
Editorial

Las provincias han dado respuestas educativas dispares frente a la pandemia

5 julio, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Lunes 29 de junio de 2020 — Las 24 jurisdicciones del país cuentan con herramientas digitales para permitir la continuidad pedagógica, pero con alcances y recursos distintos. También se han implementado otras estrategias para quienes […]

María de los Milagros Langhi "la acción docente, imposible de suplir si lo  que queremos es educar"
Educ + Acción

María de los Milagros Langhi «la acción docente, imposible de suplir si lo  que queremos es educar»

1 julio, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. En tiempos de Pandemia los docentes estamos listo ¿los recursos están o se está gestando una nueva clase de analfabetismo en este caso el digital? Este contexto de pandemia, que resulta incierto y vertiginoso, […]

CrESI app desarrollada por estudiantes argentinos que enseña e informa sobre educación sexual integral
Tecnología

CrESI app desarrollada por estudiantes argentinos que enseña e informa sobre educación sexual integral

30 junio, 2020 Clio Comunidad 1

Un grupo de chicos y chicas alumnos del Colegio Mano Amiga Santa María del Pilar (Provincia de Buenos Aires) creó una innovadora propuesta para hacer un aprendizaje mucho más didáctico, responsable y alejado de cualquier […]

Stella Escandell: la escuela suele pensarse y actuar teniendo en mente un “alumno ideal”
Educ + Acción

Stella Escandell: la escuela suele pensarse y actuar teniendo en mente un “alumno ideal”

29 junio, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Culés son las cuestiones básicas que afectan a los sectores vulnerables en el tema de la inserción escolar en Argentina? En esto retomo lo que considero como uno de los marcos más interesantes para analizar […]

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Johana Panebianco "las herramientas tecnológicas son hoy en día el canal necesario para garantizar a los niños el acceso igualitario a la educación

Johana Panebianco «las herramientas tecnológicas son hoy en día el canal necesario para garantizar a los niños el acceso igualitario a la educación

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Cómo ciudadana comprometida en la función tan importante como ser Diputada la consulto: ¿Cuáles son las claves según usted para que haya en nuestra provincia mayor inclusión educativa tecnológica? En este caso hay muchas [...]
  • Orquesta de la Confluencia. Educación Neuquén
  • Tecnologías Emergentes para la Educación. Otra escuela es posible. Parte I. Santa Fe
  • Una por una, las universidades argentinas con validez internacional
  • Atención Educativa o Desatención al estudiante "Superdotado" en Venezuela
  • Pensamiento y Pregunta en Filosofía para Niños. Las preguntas en la filosofía y en Filosofía para Niños
  • Ariel Domene "cuando se usa el Fondo Educativo para tapar baches que no son educativos, lo que se hace en realidad es profundizar desigualdades de origen"
  • ¿Quiénes sostienen el sistema educativo en Venezuela? Venezuela
  • Andrea Kaplan, las violencias que tienen lugar en las escuelas son sociales, no escolares
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