Alemania

Entrevistas

[ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
[ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
[ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
[ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
[ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción

Teoría política del fascismo

4 noviembre, 2018 Javier de Benito 0

En torno a la década de 1920 comenzarán a desarrollarse una serie de movimientos políticos en Europa que, en buena parte del continente, establecerán sistemas totalitarios: Hungría, Polonia, Austria, Yugoslavia, Rumanía, Grecia, Portugal, España, Italia […]

El Sistema de Educación Dual Alemán, una Solución para los ‘ni ni’

14 febrero, 2016 Edgardo Zablotsky 0

A fines de noviembre pasado Daniel Arroyo, ex secretario de Políticas Sociales de la Nación y ex ministro de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires, publicó en Perfil una nota en la que […]

Teoría política del fascismo

El Sistema de Educación Dual Alemán, una Solución para los ‘ni ni’

“Educación para la Vida”. Venezuela

Democratizar la Educación. Entre Ríos

Debates emergentes: Metaverso como territorio educativo

4 de cada 10 alumnos necesitan acompañamiento de un adulto para hacer sus actividades escolares

La crisis educativa se debe enfrentar en el Congreso, no en las aulas