El Ministerio de Educación de La Pampa comunicó que desde hoy se encuentran publicados los listados definitivos de orden de mérito de aspirantes a cubrir interinatos y suplencias en 2022. La Pampa
El Ministerio de Educación de La Pampa comunicó que desde hoy se encuentran publicados los listados definitivos de orden de mérito de aspirantes a cubrir interinatos y suplencias y los demás movimientos del Artículo 70 de la Ley N° 1124 y sus modificatorias, para el Ciclo Lectivo 2022.
Los listados definitivos corresponden a los niveles Inicial, Primario y Secundario, y las modalidades Educación Inclusiva, Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y Equipos de Apoyo a la Inclusión.
Las personas interesadas deben dirigirse al sitio web del Ministerio de Educación, en “Docentes” – “Consultar Orden de Mérito”: https://tramites.lapampa.edu.ar/personaldocente/tramites/listados-docentes-2022 .
La revista educativa Arcón de Clio ofrece esta sección a la comunidad para dar a difusión todo lo referente a la educación desde proyecto de autoridades nacionales, provinciales, municipales, organizaciones internacionales, Ongs, ect. Lo hacemos para seguir generando un compromiso con la educación.
Esta sesión va dedicada especialmente a esas personas que día a día suman educación, que s ecomprometen con el futuro del país.
La educación es una tarea que no se hace en soledad por lo tanto los invitamos a dar divulgación. La via de contacto es el correo de la revista.
Por la Lic. Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina El 25 de abril se conmemoró el Día Mundial contra el Maltrato Infantil, una problemática extendida y que genera consecuencias, muchas veces irreparables, […]
Profesionales que nos acompañan y asesoran: Tanto en la orientación a familias y docentes, como en los «Encuentros informativos de capacitación», acompañan los siguientes profesionales especializados: * Lic. Romina Bordas Psicopedagoga clínica Especializada en Neuropsicología […]
1. En Educación la IA ¿Qué tiene de disruptivo? Hay una creencia que impone desde el determinismo tecnológico que la IA revoluciona la educación al personalizar el aprendizaje, ofreciendo experiencias basadas en el ritmo y […]
Sé el primero en comentar