Salida educativa. Reglamento

¿QUÉ ES UNA SALIDA EDUCATIVA?
Las salidas educativas y de representación institucional son actividades pedagógicas realizadas fuera del edificio escolar, vinculadas con los contenidos curriculares y el Proyecto Institucional.
La normativa vigente es la Resolución 3871/24, que reemplazó a la normativa anterior (Resolución 378/17).

Principios

Toda salida debe tener finalidad pedagógica.
Debe existir planificación previa.
La institución tiene obligación de cuidado sobre las y los estudiantes.
Deben cumplirse requisitos administrativos y de seguridad.
La documentación debe quedar archivada en la escuela.
El seguro escolar y la cobertura institucional dependen del correcto registro de la salida.

Tipos de Salidas
1. Salida educativa
Actividad pedagógica vinculada al proyecto de enseñanza.
Ejemplos:
• Visitas a museos
• Campamentos
• Salidas de investigación
• Recorridos urbanos
• Actividades deportivas
• Experiencias científicas o artísticas.

2. Salida de representación institucional
Cuando estudiantes representan a la escuela en:
• Ferias
• Olimpíadas
• Torneos
• Actos
• Encuentros
• Muestras
• Eventos culturales o deportivos

PASO A PASO GENERAL PARA ORGANIZAR UNA SALIDA
PASO 1 — Elaborar la propuesta pedagógica
Debe incluir:
• Objetivos
• Actividades
• Itinerario
• Cronograma
• Relación con contenidos curriculares
Se formaliza mediante el Anexo IV.

PASO 2 — Definir el tipo de salida
La normativa distingue:
Tipo de salida Plazo
Dentro del barrio o zona cercana Mismo día
Dentro o fuera del distrito
con regreso en el día 5 días hábiles
Más de 24 horas 10 días hábiles
Fuera de la Provincia 20 días hábiles
Fuera del país 20 días hábiles

PASO 3 — Completar anexos obligatorios
Anexos principales
Anexo Función
III Autorización general anual
IV Proyecto e itinerario
V Nómina y asistencia
VI Autorización familias
VII Declaración jurada mayores de 18
VIII Datos del transporte
IX Declaración jurada institucional

PASO 4 — Comunicación por Via Jerárquica
Según el tipo de salida:
• Inspector/a de Enseñanza
• Inspector/a Jefe Distrital
• Inspector/a Jefe Regional

PASO 5 — Registro institucional
La escuela debe:
• Transcribir el Anexo IX al Libro de Actas
• Registrar fecha previa a la salida
• Guardar toda la documentación

PARTICULARIDADES POR NIVEL EDUCATIVO.
NIVEL INICIAL
Relación docente-estudiantes
Sala de 2 años
• 1 adulto cada 2 estudiantes
• Mínimo 3 docentes si el grupo supera 3 estudiantes
Salas de 3, 4 y 5 años
• 1 adulto cada 5 estudiantes
• Mínimo 2 docentes por grupo

Aspectos importantes en Inicial
Las salidas deben ser breves y altamente planificadas.
Se recomienda priorizar espacios cercanos y conocidos.
Debe extremarse la organización de higiene, hidratación y alimentación.
Resulta clave prever contingencias climáticas.
La comunicación con familias debe ser muy clara.

En Inicial NO puede:
Delegarse el cuidado en acompañantes.
Superarse la relación adulto/niños establecida.
Realizarse la salida sin autorización familiar.

NIVEL PRIMARIO
Relación docente-estudiantes
• 1 adulto cada 12 estudiantes menores de 12 años
• Debe haber al menos 1 docente por grupo

Particularidades del Nivel Primario
Pueden realizarse:
• campamentos,
• visitas culturales,
• actividades deportivas,
• recorridos educativos,
• salidas ambientales.

Debe trabajarse previamente:
• normas de convivencia,
• seguridad,
• cuidado grupal,
• organización del traslado.
En pernoctes debe contemplarse organización adecuada de adultos responsables.

NIVEL SECUNDARIO
Relación docente-estudiantes
Menores de 16 años
• 1 adulto cada 12 estudiantes Desde 16 años
• 1 adulto cada 15 estudiantes

Particularidades del Nivel Secundario
Las salidas pueden incluir:
• viajes de estudio,
• prácticas educativas,
• actividades deportivas,
• visitas universitarias,
• representación institucional,
• proyectos sociocomunitarios.
La propuesta debe estar claramente vinculada al proyecto pedagógico.
En actividades de más de 24 horas:
• debe preverse participación de docentes de ambos géneros.

Sobre estudiantes mayores de 18 años
En Secundaria de Adultos, FINES u otras propuestas:
• ya no corresponde autorización familiar,
• se utiliza el Anexo VII (declaración jurada del estudiante).

NIVEL SUPERIOR
Particularidades importantes
La normativa aclara que el artículo 1767 del Código Civil y Comercial —responsabilidad objetiva por estudiantes menores— no aplica a instituciones superiores o universitarias.

En Superior
Las y los estudiantes mayores firman declaración jurada propia.
No se aplica relación docente-estudiante obligatoria.
Debe haber al menos un docente responsable.
Si hay pernocte, se recomienda prever docentes de distintos géneros.
Debe mantenerse la planificación pedagógica y documentación institucional.

EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN
La normativa fija relaciones específicas según discapacidad:
Situación Relación
Discapacidad intelectual 1 cada 6
Motora 1 cada 2
Sordos e hipoacúsicos 1 cada 5
Disminución visual/ciegos 1 cada 3
Trastornos emocionales severos 1 cada 2
Incluso puede definirse:
• 1 adulto por estudiante, si está fundamentado.

Proyectos de inclusión
La normativa recomienda prever:
• acompañamiento específico,
• participación de docente integrador/a,
• apoyos necesarios para garantizar accesibilidad.

ACOMPAÑANTES NO DOCENTES
Pueden ser:
• madres/padres,
• auxiliares,
• cooperadora,
• estudiantes en prácticas,
• otras personas vinculadas institucionalmente.

IMPORTANTE
Los acompañantes:
ayudan en tareas organizativas.
NO reemplazan la responsabilidad docente.
NO pueden quedar solos a cargo del grupo.

TRANSPORTE: QUÉ DEBE CONTROLAR LA ESCUELA
Obligatorio verificar:
habilitación del vehículo
VTV vigente.
seguro. Licencia habilitante del conductor. Cantidad de asientos. Documentación del transporte

VIAJES A CABA
La normativa permite utilización de transporte escolar habilitado para viajes desde varios municipios bonaerenses hacia CABA y viceversa, incluyendo Merlo, Morón, Moreno, La Matanza, Tres de Febrero y otros.

VIAJES FUERA DE LA PROVINCIA O DEL PAÍS
Fuera de la Provincia
Plazo mínimo:
• 20 días hábiles
Fuera del país
Además:
• debe ampliarse la póliza de seguro,
• deben adjuntarse copias de DNI.

DOCUMENTACIÓN QUE EL DOCENTE DEBE LLEVAR DURANTE LA SALIDA
El/la docente responsable debe portar:
Nómina de estudiantes (Anexo V)
Autorizaciones familiares (Anexo VI)
Declaraciones juradas de mayores (Anexo VII)
Datos del transporte (Anexo VIII)

SI HAY UN ACCIDENTE
Debe realizarse:
• denuncia de siniestro,
• presentación de anexos IV, V y IX,
• comunicación institucional correspondiente.

PUNTOS CLAVE PARA DOCENTES
ANTES DE LA SALIDA
Verificar autorizaciones
Revisar transporte
Confirmar nómina
Tener teléfonos de emergencia
Revisar cobertura médica
Llevar botiquín si corresponde
Informar claramente a familias

DURANTE LA SALIDA
Control permanente del grupo
Registro de asistencia
Cumplimiento estricto del itinerario
Comunicación institucional ante eventualidades

DESPUÉS DE LA SALIDA
Informar novedades relevantes
Registrar incidentes si los hubiera
Guardar documentación

ALGUNAS ACLARACIONES IMPORTANTES
¿La salida puede suspenderse?
Sí.
Por:
• clima,
• problemas del transporte,
• falta de documentación,
• incumplimiento de condiciones de seguridad.
En ese caso la Salida puede reprogramarse

¿Puede cambiarse el transporte o conductor?
Sí, pero:
• debe informarse,
• debe verificarse nuevamente toda la documentación.

¿Puede un docente faltar a otro cargo por acompañar la salida?
Sí.
La resolución prevé justificación de inasistencias hasta un máximo de 15 días hábiles por año.

MARCO NORMATIVO PRINCIPAL
• Resolución 3871/24 DGCyE
• Reglamento General de Instituciones Educativas (Decreto 2299/11)
• Artículo 1767 del Código Civil y Comercial
• Ley Nacional 25.599 de Turismo Estudiantil

Las salidas educativas son parte del derecho a enseñar y aprender.
Bien planificadas, con resguardo pedagógico y administrativo, permiten ampliar experiencias, fortalecer vínculos y construir aprendizajes significativos fuera del aula. Ver menos