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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Pedagogía

Sandra Toloni: "la alfabetización digital es una propuesta que, por mi experiencia profesional, ha sido exitosa"
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31 mayo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1- Las redes sociales, ¿son un terreno peligroso como nos muestran muchas veces los medios de comunicación? ¿o un lugar lleno de oportunidades y diversión? ¿por qué existen estas dos visiones tan diferentes sobre las […]

Cada año hay, en promedio, 12 días de paro docente en la Argentina
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28 mayo, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Los datos del Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la […]

Repensar la escuela con la voz de los estudiantes
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27 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

La Experiencia Eutopía es un claro ejemplo que ‘reinventar la escuela es posible’. Para 2020, 32 escuelas podrán transitar por este modelo educativo colaborativo, inclusivo e innovador impulsado desde la Vicaría de Educación en alianza […]

Bitácora de un docente en cuarentena 4 Con el tren en marcha ¿a dónde vamos?
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18 mayo, 2020 Daniel Vásquez 0

omo venimos diciendo en estos casi dos meses confinamiento (tan sólo 51 días que parecen toda una vida de encierro) en tiempos de COVID-19, los docentes fuimos a buscar recursos para hacer frente al desafío […]

Ley argentina de Financiamiento Productivo
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8 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

EducaLa OCDE recomienda que la educación financiera sea impartida en los colegios y sea parte de una estrategia nacional que establezca un marco de aprendizaje con objetivos, contenidos, métodos pedagógicos, recursos y planes de evaluación […]

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6 mayo, 2020 Clio Comunidad 1

En tiempos de pandemia y una vez establecido un período de aislamiento social preventivo y obligatorio que aún no sabemos cuándo va a finalizar, pero suponemos que va a extenderse bastante tiempo más, la escuela […]

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29 abril, 2020 Clio Comunidad 0

En tiempos de cuarentena…Para la escritura de este documento, contamos con la colaboración de la Profesora de Educación Física, Sonia Marcovecchio. Estamos viviendo un tiempo totalmente atípico, a pesar de lo cual creemos que es […]

UCLA, docentes que inspiran. Venezuela
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24 abril, 2020 Venezuela Educa 0

Un homenaje y reconocimiento a la UCLA, a través de sus inspirados profesores (A manera de presentación) El diseño de lo mejor de nuestro país, Venezuela, ha ocurrido dentro de la Universidad o se ha […]

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19 abril, 2020 Clio Universidad 0

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¡Hay un lugar para la filosofía en la escuela?
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18 abril, 2020 Adriana Passalia 0

En este marco reflexionamos  entorno a los siguientes interrogantes: ¿qué lugar queda para la filosofía, en tanto análisis de los fundamentos, las condiciones de posibilidad y las consecuencias de las prácticas y los saberes? ¿Hay […]

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Claudio Frangul, el docente como mediador de oportunidades

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1) ¿ Qué diferencias existen entre un docente que hace más de 10 años reclamaba por aumento salarial en la Carpa Blanca y el docente de hoy que también pide aumento salarial y condiciones dignas [...]
  • Daniela Reich "la Educación es el motor del Desarrollo y depende fundamentalmente de quienes enseñan"
  • Reglamento para escuelas privadas que evitar cierres. RESOLUCIÓN N.º 92/MEDGC/26 C.A.B.A
  • La UNaF y el Doctorado en Ciencias Sociales: Hacia la construcción científica de la solidaridad social organizada. Formosa
  • Aumento del adicional por conectividad de 125 por ciento. Argentina
  • Jornada Nacional Presupuesto, elusión y evasión fiscal en debate por la Educación
  • Marcelo López "la mejor manera de tener mayor inclusión educativa es generar las condiciones de habitabilidad optimas dentro de los establecimientos escolares"
  • Museo Nacional de Arte Oriental inaugura una nueva exhibición
  • De la Emergencia a la estrategia
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