Las clases (en pandemia) En el inicio de la suspensión de las clases presenciales, los docentes en su mayoría comenzaron a abordar la problemática, enviando trabajos prácticos a través de mails o la plataforma classrom, […]
Un modo de acompañar, con intencionalidad pedagógica, los modos singulares de desarrollo. Ante el comienzo del nuevo ciclo lectivo, tomamos conocimiento que muchos Jardines de Infantes, en distintos puntos del país, tanto de gestión privada […]
Los planes de Alfabetización Inicial, Investigación Educativa y Nacional de Lecturas, realizarán desde este lunes 9 de mayo, un ciclo de talleres virtuales de propuestas formativas destinados a docentes de Nivel Inicial y Primario. Detalle […]
El diputado nacional Alejandro Finocchiaro presentó un Proyecto de Resolución repudiando la distribución en provincia de Buenos Aires de guías de trabajo en aulas de los tres niveles de la educación obligatoria con contenido adoctrinador. […]
Se recorre las diferentes regiones de la provincia y se trabaja sobre temáticas referidas a la enseñanza- aprendizaje de la educación física, y otras relacionadas a la salud como capacitaciones sobre RCP y primeros auxilios. […]
El proyecto nacido en las aulas del Colegio Superior San Martín que tomó la actual gestión de gobierno para mejorar el tránsito vial en barrio La Milka y sus nuevos loteos fue declarado de interés […]
1.¿Cómo adoptar el tiempo de aprendizaje virtual con la organización educativa en estas circunstancias? ¿Cómo gestionan el conocimiento desde las Instituciones educativas del Nivel Secundario? En relación a la aparición del ASPO, luego DISPO y […]
Como Pozo plantea “los niños empiezan a aprender Ciencias mucho antes de entrar a la escuela, lo hacen desde que son bebés, a través de la experimentación con los objetos y demás” (1994). Estas ideas […]
El rol del profesor. Este es sin duda un tema controvertido y que genera gran cantidad de preguntas. ¿Pueden usarse las controversias de agenda política y social actuales como instrumentos para la enseñanza? ¿Es correcto […]
Parte IV. Las escuelas, los directivos y la comunidad educativa entera, tuvieron unos pocos días para cambiar la modalidad de enseñanza presencial, a la enseñanza a distancia o virtual que conllevaba un desafío diario. Estos […]
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