«Escuchamos caer una bomba, y otra, y otra, y otra… Aquello parecía no tener fin. Y cuando salí del refugio antiaéreo, encontré ante mí un paisaje aterrador. Todo mi pueblo estaba ardiendo, convertido en una […]
El Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba manifiesta su preocupación ante el desmejoramiento generalizado de los espacios artísticos de formación, fomento y desarrollo de las disciplinas artísticas, […]
¿Qué es? La Secretaría de Cultura de la Nación, a cargo de Leonardo Cifelli, a través de su Dirección Nacional de Promoción Cultural, anuncia la apertura de la segunda etapa de la convocatoria “Creá tu […]
Fue la primera mujer afro-estadounidense que ingresó en el ejército en EE UU, como oficial del Cuerpo Auxiliar del Ejército de Mujeres (más tarde WAC) al mando del 6888º Batallón del Directorio Postal Central, formado […]
La Universidad Nacional del Litoral abre la convocatoria 2026 a proyectos escénicos de la ciudad y la región para integrar la programación del ciclo Foro Abierto en el Foro Cultural UNL. La inscripción se realiza […]
La Licenciatura en Música de la UNTREF y la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA) lanzan el Concurso Nacional de Composición para Trío de Cuerdas 2025, una iniciativa […]
La Coordinación General de Modalidades, a través del área de Educación Artística desarrolló en el año lectivo 2025 una agenda sostenida de acciones pedagógicas, formativas y culturales que consolidó una política educativa que garantizó el […]
La Resolución 6179/25 de la Provincia de Buenos Aires establece un nuevo y unificado sistema de selección para cubrir cargos y módulos (provisionales y suplencias) en todos los Institutos de Formación Docente, Técnica y Artística […]
Estas propuestas han sido diseñadas con el objetivo de acercar a los estudiantes a una experiencia estética significativa, propiciando el análisis, la apreciación y la producción artística a partir del contacto con una figura clave […]
«Los niños que no saben interpretar ni expresar las emociones correctamente se sienten siempre frustrados. Esencialmente, no comprenden lo que ocurre. Si uno comete errores en el mensaje emocional que emite, verá que la gente […]
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