Marcelo Gonzáles «nuestro país tiene como costumbre derrumbar lo bueno que hace el Gobierno anterior

1. En los tiempos que corren donde todo es ya y para ayer como logramos conformar una pedagogía moderna que se sostenga en el tiempo más allá de los gobiernos?
Nuestro país tiene como COSTUMBRE derrumbar lo bueno que hace el Gobierno anterior, sea del signo que sea (pasa lo mismo en las provincias), si no se hace un programa en el que esten sentados todos los actores, y se haga el compromiso a que sea un PLAN MAESTRO para las generaciones futuras estamos perdidos, el egoísmo y el destruir esta primero, lamentablemente nos falta mucho por madurar, y es algo que no es tan complejo, una mesa, sillas, equipo de mate y planificación.

2. Según su opinión ¿Cuáles son los dos principales tips para que los docentes establezcamos vínculos para articular acciones con los organismos provinciales, nacionales e internacionales relacionados con programas que involucren a más alumnos niños y adolescentes.
VISIBILIZAR tratar de mostrar lo que hacemos, que uno se sorprende de acciones que se realizan por docentes, familias, en experiencias en pequeñas escuelas rurales. ANIMARSE vi en mi experiencia en Educacion de Docentes que por miedo al ridículo ante sus pares no mostraban lo mucho y bueno que trabajan en diversas problemáticas que la escuela hoy por hoy presenta.

3. Usted en su jura como Diputado Provincial por Santa Fe dijo: “Vamos a defender las conquistas de todos estos años” desde lo educativo ¿Qué logró conquistó el FPCyS y quiere que se mantenga como política de estado?
Que el Docente pasó a ser una parte importante del Sistema, no un número, que su voz fue escuchada en las múltiples asambleas ciudadanas desarrolladas, en el Programa Escuela Abierta que modifico muchas problemáticas que las escuelas tenían, el derecho a la estabilidad, a un sueldo digno, a tener mejores condiciones edilicias, a swr el área que más dinero destinó el gobierno provincial.

4. ¿Es realmente el sistema educativo de Finlandia un sistema para la idiosincrasia de nuestro país y sobre todo de su provincia de Santa Fe? ¿porque siempre miramos para afuera y no valoramos a nuestros pedagogos?
Cuando escuche hablar tanto del sistema de Finlandia, indudablemente que tiene cuestiones que quisiéramos tener en nuestras aulas, pero indudablemente por lo que comente más arriba, de planificación que cuando entra otro gobierno lo cambia, no se invierte lo suficiente y bien en Educación. Creo y estoy convencido que tenemos un gran recurso humano en Pedagogos en nuestra Provincia y Nación, pero que no son aprovechados para esta ansiada educación proyectada a varias generaciones, este quien este el Gobierno Provincial y Nacional.

5. . Por último le pido una frase para usted o comentario sobre la educación que le hay impactado últimamente. O si tiene algún proyecto educativo que nos quiera aportar para beneficio de todos.
Particularmente me impactaron en mi trayecto como Delegado Regional la importancia de los Programas que conllevan igualdad de oportunidad en participar a niños de la mejor Escuela de la gran ciudad a una Escuela con 10 alumnos del interior Provincial, ver esos encuentros en los que se confundían en una amistad que parecía de toda la vida un niño de Rosario con uno de Paraje El Lucero a 70 km del pavimento, solo lo puede lograr la EDUCACION, y estoy convencido que si los Dirigentes políticos lo tomaran como política de estado, tendríamos una Nación fructífera como la que soñó mi abuelo cuando vino de España escapando a la guerra, y viendo en Argentina el Granero del Mundo.