Jesús Rodríguez, hacen falta cambios estructurales en lo pedagógico

Jesús Rodríguez

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1. Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar.
J.R. En el Carlos Pellegrini, a principios de los setenta, un profesor de Historia llamado Osvaldo Giorno hizo que naciera en mí el interés por los asuntos públicos y la política. Un personaje extraordinario que también daba clases en el Buenos Aires y nos daba lecturas muy interesantes, no solo de historiadores.

2 Actualmente en la escuela secundaria hay una materias que se llaman Política y Ciudadanía y Trabajo y Ciudadanía, que ventajas encontrarías usted al aprender estas materias.
J.R. Desconozco el contenido pero asumo que contribuyen a que los chicos incorporen valores como la cultura del trabajo y la noción de ciudadanía.

3 Nombre dos beneficio a sus criterio de enseñar en las escuelas Derechos Humanos, más precisamente en la materia Política y ciudadanía.
J.R Es muy valioso que los chicos conozcan los derechos que les asisten por vivir en una sociedad democratica, tanto como que incorporen la idea de responsabilidad social en la construcción de esa sociedad.

4 ¿Usted cree que actualmente en Argentina hay en educación problemas endémicos, como por ejemplo carencia de gente especializada en el tema, falta de una política de estado que trabaje y enseñe en forma colaborativamente el valor de la educación, salarios magros, etc.?
J.R. El dato más relevante es que hemos comprendido que el tema económico no es la única causa de las dificultades en el funcionamiento del sistema. Que es necesario pensar en los incentivos de los distintos actores, alumnos, docentes, directivos y padres.

5. Muchas escuelas hoy no tienen computadoras en sus aulas eso puede, según usted, dar inicio a una nueva clase de analfabetismo, el digital.
J.R. Es probable, aunque vamos a convenir que porque los chicos tengan una computadora eso no los convierte en ciudadanos con vocacion de progreso y espiritu critico en una sociedad democratica.

6. Herbert George Wells decía que la “La civilización es una carrera entre la educación y la catástrofe” según esta frase ¿Ante la falta de ingenieros, técnicos universitarios graduados, alumnos crónicos en un futuro próximo estaremos ante una catástrofe educativa o son características formativas que son propias del sistema educativo Nacional?
J.R. Necesitamos saber que hacen falta cambios estructurales en lo organizacional y lo pedagógico que contribuyan a diseñar un sistema educativo que contribuya a la definición de un país socialmente integrado, con relevancia internacional y económicamente competitivo.

7 Una frase para usted o comentario sobre la educación que le hay impactado últimamente.
J.R. Me inquieta pensar que los conflictos salariales afectan a los chicos y su derecho de aprender.
Gracias Jesús Rodríguez.
Perfil de Jesús Rodríguez

Director Programa de Fortalecimiento Legislativo de FLACSO.
Fue Diputado Nacional por la Ciudad de Buenos Aires durante los períodos 1983-1987, 1987-1991, 1993-1997 y 1999-2003 y representó a su distrito en la Convención Nacional que reformó la Constitución Nacional en 1994.
Se desempeñó brevemente como Ministro de Economía del presidente Raúl Alfonsín.
Dirige el Centro de Estudios para el Cambio Estructural (CECE) y es editor de la revista virtual Escenarios Alternativos.

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Acerca de Daniela Leiva Seisdedos 848 Articles
Profesora de Historia en actividad en el aula. Colegios San Cayetano y Nuestra Señora de Lourdes. Personalidad Destacada de la Educación por el Concejo Deliberante de La Plata. Directora de la Revista Educativa El Arcón de Clío. Revista realizada por docentes de Argentina, España, Colombia, México, Uruguay, Venezuela y otros países de Latinoamérica. Ganadora de VI Premios UBA (Universidad Nacional de Buenos Aires) a la difusión de Contenidos educativos en Blogs escolares. Libros publicados: Autora de los Manuales para docentes en Construcción de Ciudadanía 1, 2 y 3. Editorial Alfaomega. Escritos de Mujeres Bolivarenses “Derechos, luchas y conquistas”. Municipalidad de Bolívar – Dirección de Derechos Humanos. Seminarios educativos y Conversatorios en: FEDIAP: ¿Cómo aprenden los que enseñan? UCEMA: “El lenguaje que se escucha en el aula?, Foro Scouts de Argentina “El Trabajo Decente”. Fundación Emocionar, Misiones con La Educación a Distancia sin Distancia. Reconocimineto en España Empoderamiento Femenino y Educativo de Invery Crea España. Editores de Santillana Argentina y España. Experiencia destacada REDEM (Red Educativa Mundial). Reconocimiento en el portal EducAR al trabajo realizado en el blog Clio y sus Secretos. Distinguida por el Diario Clarín entre los 13 docentes del año 2013. Nombrado entre los 10 blogs favoritos. Editores de Santillana España. Talleres Pre Universitario sobre Pensamiento Social en el Colegio San Cayetano, La Plata. Coordinadora del Departamento de Ciencias Sociales colegio San Cayetano de La Plata. En Argentina Publicaciones en: Bolívar Hoy, Cuarto Poder de Formosa, Cinco Días, NCN, Cuarto Poder (Formosa) CadenaBA y El Palomar Diario. Diario Clarín y La Nación notas de opinión. En España publicaciones en las revistas ONLINE Magisterio, INED 21, “Intrahistoria” y “Papel de Periódico”.

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