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Entrevistas
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
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Editorial

Lía Rueda, el desafío actual de la escuela es seguir mejorando la calidad educativa
Educ + Acción

Lía Rueda, el desafío actual de la escuela es seguir mejorando la calidad educativa

15 julio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

Con nombre y apellido ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad como Integrante de la Comisión de Educación de la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires? L.R.  Uno de mis principales referentes […]

Diego Golombek, la enseñanza de las ciencias suele ser bastante deficiente
Educ + Acción

Diego Golombek, la enseñanza de las ciencias suele ser bastante deficiente

12 julio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Según su conocimiento ¿Qué problemas de articulación curricular se evidencian en el ensamble entre el colegio Secundario y la Universidad? D.G. Solo puedo referirme a aspectos de la enseñanza de las ciencias. En este caso, […]

Claudia Balagué, desarrollar nuevas culturas de trabajo en el aula
Editorial

Claudia Balagué, desarrollar nuevas culturas de trabajo en el aula

12 julio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? C.B.  Por supuesto. Tengo la […]

50 años compartiendo esperanzas educativas. Centro Complementario 801. Bolívar
Editorial

50 años compartiendo esperanzas educativas. Centro Complementario 801. Bolívar

10 julio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

El CEC Nº 801, “ Don Antonio José de Sucre” fue inaugurado el 19 de abril de 1986, en un terreno cedido por la Municipalidad de Bolívar, el edificio fue construido por el ministerio de […]

Grisel El Jaber, el docente construye conocimiento con sus estudiantes
Educ + Acción

Grisel El Jaber, el docente construye conocimiento con sus estudiantes

1 julio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su opinión: ¿Qué apreciaciones le merece el portal EDUCAR en la divulgación de conocimientos educativos a través alfabetización digital? ¿Esta alfabetización que se está desarrollando ha democratizado el conocimiento digital en nuestro país? […]

Laura González Velasco, necesitamos trabajar como comunidad educativa
Educ + Acción

Laura González Velasco, necesitamos trabajar como comunidad educativa

28 junio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Actualmente los límites en la sociedad se presentan generalmente difusos y al ser difusos ¿Cuál es el valor de los límites en la sociedad? ¿Cómo piensa usted que repercuten en la escuela? L.V. En la […]

Ana María Ravaglia, hay experiencias educativas muy provechosas
Educ + Acción

Ana María Ravaglia, hay experiencias educativas muy provechosas

26 junio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 4

1. ¿Cuáles son los beneficios de contar con una subsecretaria Enlace y Cooperación Intersectorial e Institucional en el Ministerio de Educación de la Nación? A.M.  Creo que uno de los principales beneficios es poner en […]

Max Gulmanelli, lograr docentes motivados
Educ + Acción

Max Gulmanelli, lograr docentes motivados

24 junio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 1

1. ¿Cómo logramos los docentes generar motivación, discusión, consensos, nuevas culturas de trabajo en las escuelas públicas en el marco de la Gestión Educativa? M.G.  Argentina ha avanzado mucho en los últimos años en materia […]

Mariano Narodowski, la profesión docente requiere volver a la centralidad de la vida social
Educ + Acción

Mariano Narodowski, la profesión docente requiere volver a la centralidad de la vida social

17 junio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

 Según su apreciación ¿Cómo logramos los docentes generar discusión, consensos y nuevas culturas de trabajo en las escuelas públicas? M.N.  La mejor forma de trabajar en educación es que las escuelas tengan amplia autonomía para […]

Verónica González Bonet, creo que la educación no se toma como un proceso individual
Educ + Acción

Verónica González Bonet, creo que la educación no se toma como un proceso individual

10 junio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cuáles son raíces según usted de la política educativa que no se toman en cuenta en la educación para que sea integral para que los alumnos con alumnos con discapacidad para que tengan una […]

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Cristian Castillo, garantizar el pago en tiempo y forma a los docentes

Cristian Castillo, garantizar el pago en tiempo y forma a los docentes

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1 ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad política como Diputado de la Provincia de Buenos Aires? C.C.  Trabajo en común con docentes que integran la Comisión Directiva de distintas seccionales de SUTEBA [...]
  • Natalia Dziakowski "la pregunta debería ser ¿qué puedo aportar estudiando?"
  • De las guerras Napoléonicas a los los ejércitos patrios. Parte II
  • Estudios muestran que la interrupción de clases presenciales pone en riesgo los aprendizajes y aumenta la brecha educativa
  • Solicitudes de licencia por COVID-19 infección y COVID-19 aislamiento. PBA
  • ...,y si nos ponemos el delantal. Uruguay
  • La escuela bajo sospecha (de Emilio Tenti Fanfani). Santa Fe
  • Coronavirus: qué cambió y que volverá a ser como antes tras el aislamiento. Nicolás López
  • Mendoza: las escuelas definirán los criterios de evaluación
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