En estos tres años seguimos abriendo caminos educativos Este aniversario, es un momento fundamental para compartir algo más. Para reconocer el valor de estar educados y di difundir nuestra ideas educativas. Por ello, nos encontramos […]
1. Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? Hablamos de la escuela […]
1. El Debate democrático en la problemática sobre los temas políticos y sociales, debe comenzar en las escuelas o sólo es aplicable cuando los jóvenes son poseedores del derecho de votar o cuando dejaron las […]
La provincia de Misiones, a partir del 2017, aplicará el Programa de Innovación Educativa “Plataforma Guacurarí” que tiene por objetivo cambiar los procesos tradicionales de enseñanza-aprendizaje, formar a los educadores en los nuevos lenguajes de […]
1. Senadora: ¿nos puede contar que se pretende lograr con el programa El Senado va a la Escuela”? Se trata de un proyecto impulsado por el área de Cultura del Senado y permite fortalecer el […]
1. Dialogar no es solo hablar, sino escuchar, comprender y ponerse en el lugar de otro”. Entonces le pregunto: ¿Cuánta influencia tienen el rol y las actitudes de los padres en lo concerniente a las […]
Estamos iniciando un nuevo ciclo lectivo en la provincia de Santa Fe con la convicción de que la educación es prioridad para todos los santafesinos. Comenzar las clases cada año es un ritual de bienvenida, […]
Este es el segundo reportaje a Philippe Barragne Bigot. 1.¿Qué programas educativos tiene UNICEF para los niños y niñas refugiados en Chad?¿ Cuáles son las cifras de refugiados que hay en Chad? En Chad hay […]
«Queremos que los pizarrones se llenen de proyectos e ideas de la comunidad, porque todos podemos aportar para hacer acuerdos y armar el mejor proyecto» 1.¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo […]
1.¿En su proyecto de extensión de los días de clases en el ciclo lectivo como están relacionadas la calidad, inclusión y cantidad de los saberes? Somos conscientes de que el debate por la calidad es […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier