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Entrevistas
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
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Editorial

Ciencia en las escuelas. CONICET La Plata
Editorial

Ciencia en las escuelas. CONICET La Plata

12 junio, 2024 Clio Comunidad 0

Ciencia en las escuelas: docentes de primaria ya pueden elegir entre treinta talleres de divulgación para llevar a sus aulas La duodécima edición de las jornadas del CONICET La Plata se pone en marcha con […]

Emmanuel Kahan "en términos pedagógicos, la enseñanza del Holocausto sigue siendo significativa"
Educ + Acción

Emmanuel Kahan «en términos pedagógicos, la enseñanza del Holocausto sigue siendo significativa»

11 junio, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué eran los Einsatzgruppen y qué papel desempeñaron en el asesinato de judíos? Los Einsatzgruppen (Grupo de Operaciones del Servicio de Seguridad y de la Policía de Seguridad) fueron uno de los grupos que […]

Daniel Peralta "ser docente se ha vuelto poco valorado por la sociedad". Santa Cruz
Educ + Acción

Daniel Peralta «ser docente se ha vuelto poco valorado por la sociedad». Santa Cruz

9 junio, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Daniel: ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? Ser docente se ha vuelto poco valorado por la sociedad. Creo que son múltiples los motivos de la perdida de prestigio social en la […]

Convocatorias a concursos literarios
Editorial

Convocatorias a concursos literarios

6 junio, 2024 Clio Comunidad 0

Certámenes JULIO 2024 I CONCURSO INTERNACIONAL DE LIBRO ÁLBUM ILUSTRADO «LECTURITA» (Argentina)  (01:07:2024 / Álbum ilustrado / U$D 4.000 y edición / Abierto a: mayores de 18 años) CONCURSO LITERARIO NACIONAL DE CUENTO Y POESÍA […]

Guillermo Suárez "Los docentes tienen que ocuparse de varios problemas vinculados a nuestra realidad social y no es justo esa sobrecarga para ellos y para los chicos"
Educ + Acción

Guillermo Suárez «Los docentes tienen que ocuparse de varios problemas vinculados a nuestra realidad social y no es justo esa sobrecarga para ellos y para los chicos»

1 junio, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Guillermo: ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? Creo que la profesión docente tuvo una merma en la cantidad de ingresantes y egresados, lo que no necesariamente se traduce como una pérdida del […]

Conociendo la pequeña aldea de Buenos Aires en 1800. Proyecto educativo Jardín 902. Bolívar
Editorial

Conociendo la pequeña aldea de Buenos Aires en 1800. Proyecto educativo Jardín 902. Bolívar

26 mayo, 2024 Clio Comunidad 3

Las efemérides son más que la construcción política de la identidad política de neutro país. Las efemérides son el patrimonio es lo que nos han heredado esas personas pasadas y nosotros, a su vez, vamos […]

Sandra Pitta "Existe un divorcio entre las escuelas secundarias en general y las universidades"
Educ + Acción

Sandra Pitta «Existe un divorcio entre las escuelas secundarias en general y las universidades»

19 mayo, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Sandra: ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? La pérdida del prestigio social de la profesión docente en Argentina, especialmente en los niveles primarios y secundarios, es un tema complejo y merecería […]

Inés Brizuela y Doria "no existe el federalismo educativo". La Rioja
Educ + Acción

Inés Brizuela y Doria «no existe el federalismo educativo». La Rioja

12 mayo, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Inés: ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? Creo que es parte de la crisis moral, de valores. Sumado a la catástrofe educativa derivada de la falta de inversión, planificación y modernización […]

Congreso de formación docente fue declarado de interés nacional, científico y educativo. Paraguay
Editorial

Congreso de formación docente fue declarado de interés nacional, científico y educativo. Paraguay

10 mayo, 2024 Clio Comunidad 0

(Redacción: Prensa – Dirección de Comunicación). A instancias del diputado José Rodríguez (ANR-Capital), durante la última sesión ordinaria, la Cámara de Diputados aprobó, sobre tablas, un proyecto de declaración “Que declara de interés nacional, científico […]

La Educación Postergada: La Falacia del “Tenemos Equipo de Gobierno. Entre Ríos
Editorial

La Educación Postergada: La Falacia del “Tenemos Equipo de Gobierno. Entre Ríos

7 mayo, 2024 Clio Comunidad 0

La historia de la Escuela Secundaria del Barrio San Judas, inaugurada a fines de 2023, ilustra una situación preocupante para la zona sur de Villaguay, Entre Ríos. Durante la campaña electoral, todos los candidatos afirmaron […]

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Fatima Iribarne "el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura"

Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.  ¿Cuál es el legado de Argentina en la literatura para el mundo más allá de los autores como Borges, Cortázar, o sea más allá de los clásicos argentinos? Durante las últimas décadas han florecido [...]
  • República Democrática del Congo: su minería sangrienta.
  • Realidad del Sistema Educativo en la provincia de Mendoza. Mendoza
  • Senadora Provincial Cecilia Páez, "el acceso a una educación de calidad, derecho fundamental de todas las personas."Mendoza
  • Bruno Videla "un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma"
  • Diálogos de trabajo inter-cátedra entre docentes de la FAEN-UNaF en Administración. Formosa
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  • Entre Ríos acordó con la Fundación Universidad Católica Argentina beneficiar la formación de recursos humanos
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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