1. Carlos: ¿En Argentina se encuentran protegidos los sitios arqueológicos? Argentina protege su patrimonio a partir de diversas leyes: en lo que respecta al dominio nacional, la Ley N° 25.743 y cada provincia posee su […]
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CAPITULO 1 OBJETO, ALCANCES, INCUMBENCIAS Y REQUISITOS ARTÍCULO 1º: La presente ley tiene por objeto reglamentar la actividad profesional del/la Acompañante Terapéutico/a en la Provincia de Buenos Aires como trabajador/a en el área de la […]
1. Sergio: ¿El sistema educativo argentino ha fracasado? ¿Necesitamos consensos para generar uno nuevo o la educación está atravesada también por la famosa “grieta”? El sistema educativo argentino tiene múltiples dificultades, por todos conocidas. Malos […]
1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? Concurrir a la escuela en el siglo XXI permite a los estudiantes construir conocimientos desde el desarrollo de sus propias capacidades y habilidades, articular […]
Luego de leer esta petición les pido si desean firmar o compartir el link. https://chng.it/6Ry6XFLNGz La desconexión digital debe ser un derecho regulado en Argentina. La desconexión laboral es un derechos en muchos países. Es […]
1. ¿Nuestro sistema educativo puede compensar las fallas de nuestro sistema económico debido a la crisis económica que atravesamos hoy? El sistema educativo público, a mi criterio, puede servir de espacio de contención para niños […]
1.¿Hoy la escuela puede compensar las desigualdades socioeconómicas de las familias? ¿Es un derecho estudiar o es un privilegio? La educación es un derecho consagrado en la Constitución Nacional, eso es algo despejado de toda […]
“Educar no debería ser echarle al hombre el mundo encima, de modo que no le quede por donde asomar los ojos propios; sino dar al hombre las llaves del mundo, que son la independencia y […]
El creciente problema del juego con apuestas online entre adolescentes en nuestro municipio, y; CONSIDERANDO: Que el juego con apuestas online se ha convertido en una preocupación creciente debido a su accesibilidad y atractivo para […]
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