Educación: Los diez aprendizajes que nos dejó la pandemia El Asesor Internacional de Educación e impulsor del proyecto Horitzó 2020 de Jesuïtes Educació, Pepe Menéndez, participó de un nuevo encuentro de “Diálogos Eutópicos», organizado por […]
El Ministerio de Educación informa que, en adhesión a la Resolución del Consejo Federal de Educación N° 405/2021, emitió la Resolución N° 5183-ME-2021, mediante la cual se aprueba el Cronograma previo al Calendario Escolar Provincial […]
En el día de la fecha, este martes, tuvo lugar una nueva reunión de la Paritaria Salarial de la provincia de Buenos Aires, retomando luego de un cuarto intermedio, la discusión por el esquema Paritario […]
Fue presentada en la mañana de este miércoles 2 de febrero en el local de la Embajada Argentina sobre la Avenida España y Perú, la 22° Feria del Libro Chacú-Guaranítica que tendrá como sedes simultáneas […]
Acuerdo de Paritaria docente Nacional: aumento de 45%. Y en cuatro tramos: 21,21% en marzo, 8,08% en junio, 8,08% agosto y septiembre 8,08%. Se trata de un 45,5 por ciento de marzo a septiembre Los […]
ISTO la Ley de Ministerios (t.o.1992) y sus modificatorias, la Ley de Educación Nacional N° 26.206, la Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058, la Decisión Administrativa N° 1449 del 10 de agosto de 2020, […]
Con fondos del Ministerio de Educación de la Nación, la provincia impulsa la creación de un edificio para fomentar la investigación, la formación y la capacitación. El ministro de Educación, Jaime Perczyk, y su par […]
En el marco del inicio del Ciclo Lectivo 2022, la Modalidad de Educación Artística realizó llevó adelante en el Centro de Innovación CIIDEPT la primera Jornada de Trabajo Interinstitucional sobre Diseños Curriculares de Educación Artística, […]
Incluidas en el Calendario Escolar entrerriano, las Jornadas Regionales de Educación son una propuesta de formación dirigida a todas las instituciones educativas del territorio provincial. En esta oportunidad, los docentes se capacitaron en las temáticas: […]
¿Cómo asegurarnos de que el entorno socioeconómico y cultural de un estudiante no condicione ni determine su nivel cognitivo? ¿Cómo desarrollar soluciones educativas que catalicen la transformación de la sociedad y sirvan para formar ciudadanos […]
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