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  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción

Archive

Programa FORTE. Provincia de Buenos Aires
Sindicalismo Docente

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7 enero, 2026 Clio Comunidad 0

Resolución de Firma Conjunta Nº 6606-DGCYE-2025. Los montos para los trabajadores que presten servicios en la iniciativa destinada al nivel secundario se recompusieron. El objetivo de PBA es fortalecer la trayectoria educativa de los estudiantes […]

Educar para la flexibilidad
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7 enero, 2026 Franco Castiglia 0

Esta semana, como todo docente, intenté dejar un poco de lado la escuela, pero aun así me encontré con el concepto de lifelong learning dando vueltas con bastante insistencia entre personas que hablan con verbos […]

Mendoza...¿un nuevo rol docente?
Editorial

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6 enero, 2026 Marcela Abete 0

Mendoza se suma a una tendencia federal y crea el Docente Referente de Trayectorias en las escuelas primarias La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza aprobó una nueva resolución que reformula el acompañamiento pedagógico […]

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6 enero, 2026 Natalia Ponce de León 0

Es una escuela sin cuadernos y sin tizas. Es una escuela sin túnicas ni guardapolvos. Es una escuela gigante, repleta de imaginación, con ganas e ilusiones que asoman por todas las ventanitas. Es una escuela […]

A mi hijo no le gustan los museos
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5 enero, 2026 Clio Universidad 0

“Visitar un museo es recordar que somos parte de algo más grande.” Carl Jung Como agente de viajes, suelo atender familias y cuando sugiero agregar días en tal o cual ciudad para ver un museo […]

Gabriel Caldarola "para abrazar la docencia se necesita de jóvenes con decisión a superarse constantemente"
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4 enero, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. A los alumnos que están por elegir la vocación y profesión docente de profesores de Historia ¿Qué mensaje les podría decir sobre el valor de esta profesión? Desde muy joven había decidido ser profesor […]

Universidad nacional del Litoral, ofrece distintos tipos de becas
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22 diciembre, 2025 Clio Universidad 0

El lunes 22 de diciembre abre la convocatoria del Programa de Apoyo para Estudiar en Universidad Nacional del Litoral destinado a estudiantes preuniversitarios y universitarios de la modalidad presencial. El periodo de inscripción para interesados […]

Resolución 6179/25 Educación Artística en la Provincia de Buenos Aires
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20 diciembre, 2025 Clio Comunidad 0

La Resolución 6179/25 de la Provincia de Buenos Aires establece un nuevo y unificado sistema de selección para cubrir cargos y módulos (provisionales y suplencias) en todos los Institutos de Formación Docente, Técnica y Artística […]

19ª edición - Premio VIVALECTURA 2026
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19ª edición – Premio VIVALECTURA 2026

20 diciembre, 2025 Clio Comunidad 0

Ya están abiertas las inscripciones al Premio VIVALECTURA 2026 Hasta el 15 de marzo de 2026 pueden concursar proyectos que promuevan la lectura en espacios educativos y sociales de toda la Argentina. La participación en […]

¿Para qué sirve el pasado? Nuevos y viejos problemas en la enseñanza de la Historia
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18 diciembre, 2025 Clio Comunidad 0

¿Para qué sirve el pasado? Nuevos y viejos problemas en la enseñanza de la Historia, Gonzalo de Amézola y Laura del Valle (compiladores), Editorial de la Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, 2025 Desde hace […]

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Paula García, la educación desde el contenido, la forma y la infraestructura

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1) ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo en Bolívar? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por el periodismo? P.G. Tuve buenos profesores, pero no se si [...]
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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