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Entrevistas
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción

Archive

Colegios públicos, colegios privados
Gestión Educativa

Colegios públicos, colegios privados

1 diciembre, 2025 Eugenia Marra 0

La principal diferencia entre el colegio público y el colegio privado es la financiación. Lo colegios públicos están financiados por el Estado, mientras que los colegios privados pueden o no estar subvencionados por el mismo. […]

Patricia Soria "No todas las instituciones poseen una estructura edilicia correspondiente para poder tener herramientas y dispositivos tecnológicos" Salta
Tecnología

Patricia Soria «No todas las instituciones poseen una estructura edilicia correspondiente para poder tener herramientas y dispositivos tecnológicos» Salta

1 diciembre, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué tipos de IA se pueden utilizar en la educación? ¿Cómo se puede incorporar esta tecnología en las escuelas argentinas? Si bien la IA es un campo amplio y diverso que abarca una variedad […]

Fernanda Rossi "Si un niño está desanimado a leer es porque no se le acercó el libro adecuado para él" Salta
Educ + Acción

Fernanda Rossi «Si un niño está desanimado a leer es porque no se le acercó el libro adecuado para él» Salta

30 noviembre, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Si a los niños les cuesta leer y se desanima, ¿es normal? Si un niño está desanimado a leer es porque no se le acercó el libro adecuado para él. No todos tenemos el […]

II Encuentro de Formación Docente en Educación Intercultural Bilingüe en Nazareno. Salta
Gestión Educativa

II Encuentro de Formación Docente en Educación Intercultural Bilingüe en Nazareno. Salta

29 noviembre, 2025 Educación Intercultural Bilingüe Salta 0

En el Instituto de Educación Superior N°6056, de Nazareno, se desarrolló el “II Encuentro de Formación Docente en Educación Intercultural Bilingüe: experiencias pedagógicas y sentidos desde el territorio”, con la participación de docentes de los […]

Educación Económica y Financiera. Bolivia
Gestión Educativa

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28 noviembre, 2025 Clio Comunidad 0

Con el propósito de fortalecer la educación e inclusión financiera de la población boliviana, el Ministerio de Economía y Finanzas Públicas (MEFP) ha suscrito un convenio con el Ministerio de Educación para implementar programas de […]

Proyecto que modifica la Ley 6830. Salta
Sindicalismo Docente

Proyecto que modifica la Ley 6830. Salta

26 noviembre, 2025 Clio Comunidad 0

La Cámara de Diputados de Salta analizará este martes un proyecto que modifica la Ley 6830, “Estatuto del Educador”, con el objetivo de fortalecer la estabilidad del personal docente. La iniciativa, impulsada por los diputados […]

Encuesta nacional a profesores de historia. Universidad Nacional de Córdoba
Editorial

Encuesta nacional a profesores de historia. Universidad Nacional de Córdoba

25 noviembre, 2025 Clio Universidad 0

De nuestra mayor consideración: Nos dirigimos a Ud. en calidad de equipo de investigación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba con el motivo de invitar al cuerpo […]

¿Debemos sufrir estudiando matemáticas?. Colombia
Matemáticas

¿Debemos sufrir estudiando matemáticas?. Colombia

25 noviembre, 2025 Clio Comunidad 0

En contra de lo que se podría pensar, la dificultad no estriba en la falta de conocimientos matemáticos con la que los estudiantes ingresan a la universidad; al fin y al cabo el conocimiento se […]

¿De qué manera promovemos el interés de los estudiantes en la materia Historia?
Historia

¿De qué manera promovemos el interés de los estudiantes en la materia Historia?

24 noviembre, 2025 Gabriel Carlos Caldarola 0

Para continuar buscando caminos de solución ante el desinterés de los estudiantes en las clases de Historia consideramos imprescindible atender algunos aspectos sobre la manera de promover el interés entre los jóvenes del siglo XXI. […]

¿Es posible detectar en el sistema educativo el denominado “Síndrome del Pequeño Poder. Formosa”?
Pedagogía

¿Es posible detectar en el sistema educativo el denominado “Síndrome del Pequeño Poder. Formosa”?

24 noviembre, 2025 Jose Yorg Ana María Ramírez Zarza 0

“Si quieres probar el carácter de un hombre, dale poder”. Abraham Lincoln De acuerdo a nuestra indagación en muchas consultas bibliográficas y portales virtuales sugieren que el denominado “síndrome del Pequeño Poder”, o en inglés, […]

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Claudio Frangul: la inclusión de los niños en el sistema educativo es un Derecho Humano fundamental.

Claudio Frangul: la inclusión de los niños en el sistema educativo es un Derecho Humano fundamental.

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.Más allá de las meras estadísticas ¿ Que haría usted para que no haya niños excluidos educativamente en la ciudad de La Plata Hay que partir del concepto de que la inclusión de los niños [...]
  • La civilización en debate Historia contemporánea: de las revoluciones burguesas al neoliberalismo
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  • Concurso MásSALUD: busca soluciones innovadoras para mejorar el acceso a la salud en Argentina. Fundación Bunge y Born
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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