Por una reforma educativa con recursos. España
Llevar a la práctica lo articulado en la modificación parcial que supone la LOMLOE es más complejo de lo que parece. Más allá de criticar, como se acostumbra, cualquier intento de reforma, que es lo […]
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1. ¿Cómo se garantizará la equidad de la educación, si en Argentina la educación muchas veces está atravesada por las palabras crisis y grieta? Cualquier proyecto educativo, a nivel municipal, provincial y nacional, tiene que […]
1. ¿Qué deudas mantiene el sistema educativo nacional que a la larga dificulta la democratización del conocimiento tal como lo reza el artículo 14 de la Constitución Nacional? Le menciono un ejemplo, el aprendizaje con […]
La siguiente información fue enviada por el Docente investigador (UBA CONICET), pedagogo, autor de artículos y libros, especialista en política educativa Guillermo Ramón Ruiz. «Hola colegas, les comparto el enlace -desde hoy disponible- sobre la […]
La ciencia matemática es clave para el desarrollo intelectual de los niños y niñas, sirve para que desarrollen su lógica, para que razonen ordenadamente y para preparar su pensamiento crítico. Cuanto más temprano en edad […]
28 proyectos de instituciones educativas de educación formal y no formal de nuestro departamento que lograron superar la instancia de evaluación, obtendrán un financiamiento del “Banco de proyectos Educativos” de la Agencia de Desarrollo Educativo […]
“El objetivo de tener a la educación como pieza clave mejorando la sociedad con dialogo, enseñándonos a convivir en paz. El mayor problema encontrado es la pobreza, desigualdad y exclusión social. La solución es que […]
Se trata de la versión nacional de “My Country Talks”, una herramienta global de cultura democrática, que ya se realizó en más de 30 países con probados resultados positivos. Esta es la primera vez que se […]
Más de una treintena de investigadores de España, Portugal, Inglaterra, Italia, Alemania y China participan en el proyecto científico Estudio y documentación gráfica del Arte Rupestre Prehistórico de la Cueva del Toro (Benalmádena, Málaga). Caracterización […]
Frecuentemente los estudiantes se encuentran desmotivados hacia el aprendizaje abstracto de las ciencias. Sin embargo, esto se contrapone con las necesidades de nuestra realidad global. En la sociedad del conocimiento, el dominio de las ciencias, […]
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