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Entrevistas
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
Iniciotecnología educativa

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El martes que no cambia Séptimo año. Tecnicatura en Química. La Escuela de Pesca 2701, Puerto Madryn. El tema es reactivos y productos: la diferencia entre una sustancia reaccionante y el resultado final de una […]

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7 junio, 2026 Clio Comunidad 0

En el marco del evento “Construyendo el Futuro Juntos” organizado por Google, el Secretario de Innovación, Ciencia y Tecnología, Darío Genua, anunció que la Fundación Sadosky llevará adelante la implementación del programa “Experience AI”, una […]

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1. ¿Qué tiene de disruptivo ChatGPT? Lo disruptivo de ChatGPT no es solamente su sofisticación técnica, sino el hecho de haber puesto la IA generativa al alcance de millones de personas de manera inmediata, conversacional […]

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6 marzo, 2026 Juan Domingo Farmos 0

¿Implementar un enfoque de Ciudadanía Inteligente o Ciudadanía Algorítmica? / \ Ciudadanía Inteligente (60%) Ciudadanía Algorítmica (40%) / \ ¿Enfoque en IoT y Tecnologías Inteligentes? ¿Enfoque en Algoritmos y Procesamiento de Datos? / \ Sí […]

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La transformación de nuestra “cultura material” bajo el efecto de un nuevo paradigma se articula alrededor de las TIC de la misma manera que las revoluciones industriales anteriores se articularon alrededor de la energía. Su […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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