Pedagogía
Inglés y pragmática
¡Entendí todas las palabras, pero no entendí lo que dijo! Durante la segunda mitad del siglo XX, muchos lingüistas se han dedicado a estudiar los distintos aspectos del lenguaje para poder dar lugar a varias […]
Inglés
Educ + Acción
Gustavo Paz, la formación docente para profesores de inglés es muy alto
1. ¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos en general según usted en el aprendizaje de un idioma en este caso inglés? G.P. El nivel de nuestros centros de formación docente para profesores de inglés es […]
Pedagogía
El inglés, la globalización y la enseñanza
La relación entre la globalización y su influencia en el idioma inglés ha sido un tema de debate por varios años. Las ventajas de esta lengua como herramienta de comunicación entre diferentes países son importantes. […]
Pedagogía
Viajando con el Inglés
Hace poco menos de un año, tuve la suerte de hacer un viaje por una parte de Europa del cual volví con muchas vivencias increíbles y muchos datos interesantes. Uno de ellos fue comprobar que […]
Educ + Acción
Charlie López, no es difícil para ningún docente de inglés interesar a sus alumnos
1. ¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos en general según usted en el aprendizaje de un idioma en este caso Inglés? CH.L. Los resultados hablan por sí solos. Los egresados de la escuela secundaria (salvo […]
Pedagogía
Fortalezas y debilidades en el aprendizaje de la lengua inglesa
En el año 1983, aparece el término “inteligencias múltiples”, formulado por el psicólogo estadounidense Howard Gardner. Su teoría se basa en la idea de que no existe una única inteligencia ya que no es algo […]
Pedagogía
¡Ah…! ¡Pensé que dabas clases de Inglés!
¡Hola a todos los lectores! Mi nombre es Ana Cermelo, soy de La Plata (Buenos Aires) y tengo 24 años. Actualmente soy alumna de Traductorado de Inglés en la Facultad de Humanidades y Ciencias de […]
