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Entrevistas
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
Inicioel arcon de clio

el arcon de clio

Los alumnos olvidados de las escuelas rurales de Bolívar. Provincia de Buenos Aires
Editorial

Los alumnos olvidados de las escuelas rurales de Bolívar. Provincia de Buenos Aires

5 julio, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

Los alumnos de las escuelas rurales de Bolívar están siendo olvidados. Los chicos en las escuelas rurales de Bolívar no tienen clases regulares por lo tanto la Educación no iguala. En Bolívar en las escuelas […]

La Sociedad está rota y la Escuela no es ajena. Humanicemos la Educación...
Pedagogía

La Sociedad está rota y la Escuela no es ajena. Humanicemos la Educación…

5 julio, 2025 Verónica Araceli Lofiego 0

Educar y construir una sociedad para todos, donde la palabra circule con respeto, donde tengamos conciencia de los sentimientos del otro, sus deseos y necesidades. Donde al menos, tratar de comprender las circunstancias y acciones […]

Evaluaciones a graduados universitarios
Gestión Educativa

Evaluaciones a graduados universitarios

4 julio, 2025 Clio Comunidad 0

EVALUACIONES A GRADUADOS UNIVERSITARIOS, UNA HERRAMIENTA QUE EN ARGENTINA NO SE APLICA Y BRASIL LO HACE DESDE HACE MÁS DE 20 AÑOS Por Francisco Boero, subdirector del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) […]

IOMA validación de acompañantes terapéuticos
Sindicalismo Docente

IOMA validación de acompañantes terapéuticos

3 julio, 2025 Clio Comunidad 0

Validación digital. Para validar la asistencia, cada Acompañante Terapéutico deberá ingresar en la Aplicación de Validación de Prestadores y para tal fin se usa el mismo Usuario y Contraseña que ya tenía para el Sistema […]

En 10 años, aumentó un 54% la cantidad de docentes egresados, y solo 1% la cantidad de alumnos en inicial, primaria y secundaria
Gestión Educativa

En 10 años, aumentó un 54% la cantidad de docentes egresados, y solo 1% la cantidad de alumnos en inicial, primaria y secundaria

3 julio, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El total de estudiantes en los institutos de formación docente a nivel nacional se redujo, aunque hay grandes disparidades entre las provincias. La cantidad de docentes egresados creció en la última década, mientras que la […]

El Centro de Innovación Educativa impulsa nuevas prácticas con estudiantes y docentes. Jujuy
Tecnología

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30 junio, 2025 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación a través del Centro de Innovación Educativa, dependiente de la Dirección de Innovación Educativa está llevando a cabo sus tradicionales visitas escuelas. En los primeros meses del año lectivo el centro […]

Del Virreinato de Ingresos Brutos al súper IVA: la revolución que falta
Argentina

Del Virreinato de Ingresos Brutos al súper IVA: la revolución que falta

25 junio, 2025 Clio Comunidad 0

El 25 de mayo conmemoramos el inicio de un proceso revolucionario que buscó romper con un régimen desigual, centralizado y arbitrario. Hoy, más de dos siglos después, el espíritu de aquella revolución nos interpela nuevamente. […]

Aguinaldo ¿Estas ahí?
Sindicalismo Docente

Aguinaldo ¿Estas ahí?

25 junio, 2025 Clio Comunidad 0

En ese sentido, muchas personas se pueden preguntar de dónde surgió el aguinaldo. Esta costumbre se remonta a la antigua Roma, donde se entregaba el Kalendariae strenae el 1° de enero, fecha en que se […]

MAD y Acrecentamiento 2025-2026. PBA
Sindicalismo Docente

MAD y Acrecentamiento 2025-2026. PBA

24 junio, 2025 Clio Comunidad 0

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Por medio del presente, se solicita autorización para dar amplia difusión de la DISPOSICIÓN N° 21/2025 MAD Y ACRECENTAMIENTO 2025-2026 a través de los Tribunales Descentralizados, a través de la Dirección de […]

¿Qué haría Sócrates con el Chat ?
Tecnología

¿Qué haría Sócrates con el Chat ?

23 junio, 2025 Clio Comunidad 0

Una conversación entre el ágora y la nube. Sócrates, el filósofo ateniense, es conocido por su enfoque radical en la enseñanza, la mayéutica socrática: este método de aprendizaje no daba respuestas, sino que planteaba preguntas. Su […]

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María Monserrat Pose "a mi me parece valioso que la escuela proponga lecturas que los estudiantes no harían por su cuenta"

María Monserrat Pose «a mi me parece valioso que la escuela proponga lecturas que los estudiantes no harían por su cuenta»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Por qué debemos aprender una segunda lengua en la escuela? Bueno, te confieso que, en mi carácter de profesora de inglés, lo primero que me viene a la mente para contestar esta pregunta es el [...]
  • De recurso a inclusión genuina: experiencias pedagógicas con tecnologías digitales en el nivel inicial
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  • Educación: se capacitó en la formación de lectores y escritores. Catamarca
  • Solo 45 de cada 100 alumnos de primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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