Educar es conmover. Educar es donar. Educar es sentir y pensar no apenas la propia identidad, sino otras formas posibles de vivir y convivir. Si ello no ocurre en las escuelas, probablemente el desierto, el […]
Este libro no hubiera sido posible sin la convocatoria y el posterior financiamiento de la Universidad Nacional de La Pampa en el marco de la Resolución N.º 211/21 (relativa la convocatoria de Proyecto Orientado a […]
La Academia Nacional de Ciencias, la Universidad Nacional de Córdoba y los Ministerios de Educación y de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba, convocan a participar del Concurso Nacional Personalidades de la Ciencia […]
Los orígenes de ese símbolo que flamea en cada escuela, como una parte fundamental de la identidad nacional, se remontan a su pasado como insignia militar. “En los primeros años de revolución, en el campo […]
En la Mesa de Política Laboral y Salarial realizamos grandes avances durante el segundo cuatrimestre para mejorar las condiciones de las y los trabajadores de la educación. A los logros alcanzados en agosto, se suma […]
1. ¿La enseñanza de la física tienen “buena prensa en los alumnos”? Me parece que para muchos o también tradicionalmente está como asumido que la Física es una materia difícil, que no es para que […]
La Legislatura bonaerense sancionó este jueves una ley que prohíbe el uso de celulares en las aulas de escuelas primarias.El objetivo del proyecto busca frenar un fenómeno que ya fue identificado por padres y docentes, […]
Hay una preocupación entre la población adulta y es la falta de empleo. Los datos del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INDEC) lo acompañan: en el primer trimestre del 2025, en Argentina la tasa […]
1. Paco: Ante tantos reclamos que presenta el sistema educativo en España ¿El sistema educativo ha fracasado? El sistema educativo en España no va por buen camino. Pero no me quiero resignar a utilizar el […]
Un libro, más allá de ser un portador de textos e imágenes, es también un objeto cultural y material (Barra et al., 2018), que comunica a través de su forma, textura, tamaño, colores y posibilidades […]
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