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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Educación Nacional

¿Qué puede aprender Argentina de la educación en Suecia?
Tecnología

¿Qué puede aprender Argentina de la educación en Suecia?

14 mayo, 2024 Clio Comunidad 0

Por Natalia Jasin, Directora General y Fundadora de Bounty EdTech. ¿Cómo será la educación en el futuro? ¿Qué aspectos cambiarán y cuáles permanecerán? ¿Con qué herramientas contaremos en las aulas? ¿Qué nuevas pedagogías nos permitirán […]

El Arcón de Clio, la revista educativa que cumple una década socializando experiencias, trabajos y reflexiones que trascienden a las aulas
Gestión Educativa

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29 abril, 2024 Adrián López Hernaiz 0

El proyecto nació en abril de 2014 y sigue vigente, a partir de una permanente expansión que abraza a por lo menos diez países de Iberoamérica. Su mentora es Daniela Leiva Seisdedos, una docente oriunda […]

Margarita Stolbizer "la constitución establece la autonomía y autarquía de las universidades"
Educ + Acción

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28 abril, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Margarita: ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? Seguramente se trata de múltiples causas. Los institutos de formación docente no han estado a la altura de la excelencia y actualización que deberían […]

Mario Perna "cualquier recorte de recursos destinados a la Educación es una bofetada a los objetivos y fines que ella persigue"
Educ + Acción

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14 abril, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1) Cuándo usted piensa en beneficio de la educación para nuestro país ¿En qué conceptos primordiales hace énfasis? De la mano de Carlos Skliar cuando pienso en el beneficio de la educación para nuestro país […]

Aurelia Lupis "Hoy en día cursar en un profesorado requiere una dedicación casi exclusiva"
Gestión Educativa

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31 marzo, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Hoy en día la profesión docente se presenta como vulnerable ante la falta de alumnos que se anotan para estudiar la docencia? ¿A qué se debe según su consideración? La pregunta lleva a pensar […]

Red de escuelas que transforman. Entre Ríos
Gestión Educativa

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14 marzo, 2024 Clio Comunidad 0

Se encuentra abierta la inscripción a la iniciativa del plan “Red de escuelas que transforman”. El mismo busca fortalecer y potenciar la calidad y la innovación educativa del Nivel Secundario en Entre Ríos. Las escuelas […]

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29 febrero, 2024 Clio Comunidad 0

En el CIIDEPT, la Dirección de Nivel Inicial y la Dirección de Educación Superior No Universitaria y Artística del Ministerio de Educación llevó adelante la 1º Edición del coloquio “Intercambio de Experiencias de Proyectos de […]

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24 febrero, 2024 Claritza Peña Zerpa 0

Actuar amorosamente es un acto de entrega y esperanza. Si bien, aparece como una invitación constante en discursos académicos, científicos, artiísticos y eclesiásticos, en el contexto pospandémico, es un llamado urgente de traducción (especialmente para […]

La configuración de la memoria del Holocausto en Argentina. Emmanuel Kahan
Historia

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14 febrero, 2024 Clio Comunidad 0

La identificación del Holocausto con otras experiencias históricas ha suscitado una serie de debates en el espacio público a lo largo de las últimas décadas. Mientras algunos actores condenan toda forma de comparación del Holocausto, […]

Hebe Casado "las formaciones ideológicas perjudican la educación integral del estudiante". Mendoza
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11 febrero, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? Concurrir a la escuela en el siglo XXI permite a los estudiantes construir conocimientos desde el desarrollo de sus propias capacidades y habilidades, articular […]

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Carlos Coggiola Es claro que la famosa grieta “político partidaria” atraviesa trasversalmente a la sociedad en su conjunto, y la educación no es la excepción

Carlos Coggiola Es claro que la famosa grieta “político partidaria” atraviesa trasversalmente a la sociedad en su conjunto, y la educación no es la excepción

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cómo se garantizará la equidad de la educación, si en Argentina la educación muchas veces está atravesada por las palabras crisis y grieta?. ¿Son los sindicatos docentes impermeables a los cambios que se manifiestan [...]
  • Solicitud de permutas. CABA
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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