
Nuevo Concurso de Profesores. UBA
De acuerdo con las condiciones establecidas en el Capítulo A CÓDIGO.UBA I-10, se llama a concurso, desde el 29 de noviembre al 20 de diciembre de 2024 y del 3 al 6 de febrero […]
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Mucho se habla de competencias, en el marco de lo conceptual; aunque poco se lleva a la realidad del aula y menos a la formalidad de una planificación didáctica en Argentina. Quiero presentar a las […]
A fines de los años 60 el psicólogo Walter Mischel llevó a cabo un experimento llamado “El test del malvavisco” (The Marshmallow Test). El mismo consistía en lo siguiente: El estudio se hizo con 16 […]
Ninguna revolución, ningún emprendimiento, ningún intento de cambio triunfa verdaderamente si no tiene un profundo contenido ético, aunque logre vencer los obstáculos. Esa es la diferencia entre el éxito y el triunfo Cuando la Revolución […]
Primera parte Según el Diseño Curricular para el área de Matemática correspondiente al 6° año de la Educación Secundaria de la Provincia de Buenos Aires: (…) la evaluación es un proceso que brinda a docentes […]
Esta herramienta digital se convierte en un recurso esencial para los estudiantes del último año del nivel Secundario que buscan información sobre las carreras disponibles para continuar sus estudios en San Luis. La importancia de […]
Los docentes extraprogramáticos son aquellos que se desempeñan en actividades que no están incluidas en la Planta Funcional Docente y que exceden los planes de estudios del instituto. El incremento es del 23% entramos con […]
EL nivel secundario en Argentina es una estafa, NO prepara a los alumnos para el mundo real, los hace rehenes y emocionalmente débiles. No toleran la frustración, no tienen herramientas para desempeñar funciones autónomas.¿Es culpa […]
El ministro de Educación de la provincia, José Goity, anunció este martes que la Provincia implementará una hora más de clases destinada a reforzar la alfabetización de más de 380.000 estudiantes en todas las escuelas […]
“La educación más que un hecho cultural y social, es un hecho cooperativo porque en el proceso intervienen, colaborativamente, el docente como mediador, los saberes aportados colaborativamente a la humanidad por otros/as y el educando […]
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