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Entrevistas
  • [ 7 septiembre, 2025 ] María Navarro «la difusión del conocimiento científico es una meta muy importante, pero todavía no ocupa un lugar principal en la agenda educativa de Argentina» Educ + Acción
  • [ 31 agosto, 2025 ] Fátima Iribarne «como educadores es, en primer lugar, difundir el placer de la lectura, “el placer del texto” Educ + Acción
  • [ 24 agosto, 2025 ] Clarisa Llorente «La mejor escuela que un niño platense puede tener es la de cercanía a su casa, su barrio, su comunidad» Educ + Acción
  • [ 17 agosto, 2025 ] Federico Ortíz «la química está, “hasta en la cocina”. Salta Educ + Acción
  • [ 10 agosto, 2025 ] María Emilia Palomino «Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación»» Educ + Acción
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Argentina

El Instituto Ravignani abre la inscripción para el curso "De Mitre a Perón: revoluciones, elecciones y movilizaciones
Argentina

El Instituto Ravignani abre la inscripción para el curso «De Mitre a Perón: revoluciones, elecciones y movilizaciones

7 julio, 2025 Clio Comunidad 0

La participación política en la Argentina, 1860-1946″, una propuesta de formación virtual abierta a toda la comunidad, que abordará las características de la vida política y de sus actores principales, así como los debates acerca […]

Dificultad para cubrir cargos docentes clave en los colegios privados
Sindicalismo Docente

Dificultad para cubrir cargos docentes clave en los colegios privados

6 julio, 2025 Clio Comunidad 0

Según un relevamiento reciente de Eduprivada, la plataforma de empleo educativo impulsada por la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de Argentina (AIEPBA), nueve de cada diez colegios privados consultados admitieron haber tenido dificultades para […]

Alicia Giarrizzo "para saber matemática también es importante aprender a modelizar problemas de la vida cotidiana"
Educ + Acción

Alicia Giarrizzo «para saber matemática también es importante aprender a modelizar problemas de la vida cotidiana»

6 julio, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Por qué y para qué aprender matemáticas? Algunos estudiantes no han tenido la oportunidad durante sus trayectorias escolares de “aprender matemática haciendo matemática” porque también sus docentes no fueron formados para favorecer la construcción […]

Los alumnos olvidados de las escuelas rurales de Bolívar. Provincia de Buenos Aires
Editorial

Los alumnos olvidados de las escuelas rurales de Bolívar. Provincia de Buenos Aires

5 julio, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

Los alumnos de las escuelas rurales de Bolívar están siendo olvidados. Los chicos en las escuelas rurales de Bolívar no tienen clases regulares por lo tanto la Educación no iguala. En Bolívar en las escuelas […]

Evaluaciones a graduados universitarios
Gestión Educativa

Evaluaciones a graduados universitarios

4 julio, 2025 Clio Comunidad 0

EVALUACIONES A GRADUADOS UNIVERSITARIOS, UNA HERRAMIENTA QUE EN ARGENTINA NO SE APLICA Y BRASIL LO HACE DESDE HACE MÁS DE 20 AÑOS Por Francisco Boero, subdirector del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) […]

IOMA validación de acompañantes terapéuticos
Sindicalismo Docente

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3 julio, 2025 Clio Comunidad 0

Validación digital. Para validar la asistencia, cada Acompañante Terapéutico deberá ingresar en la Aplicación de Validación de Prestadores y para tal fin se usa el mismo Usuario y Contraseña que ya tenía para el Sistema […]

En 10 años, aumentó un 54% la cantidad de docentes egresados, y solo 1% la cantidad de alumnos en inicial, primaria y secundaria
Gestión Educativa

En 10 años, aumentó un 54% la cantidad de docentes egresados, y solo 1% la cantidad de alumnos en inicial, primaria y secundaria

3 julio, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El total de estudiantes en los institutos de formación docente a nivel nacional se redujo, aunque hay grandes disparidades entre las provincias. La cantidad de docentes egresados creció en la última década, mientras que la […]

El Centro de Innovación Educativa impulsa nuevas prácticas con estudiantes y docentes. Jujuy
Tecnología

El Centro de Innovación Educativa impulsa nuevas prácticas con estudiantes y docentes. Jujuy

30 junio, 2025 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación a través del Centro de Innovación Educativa, dependiente de la Dirección de Innovación Educativa está llevando a cabo sus tradicionales visitas escuelas. En los primeros meses del año lectivo el centro […]

Reflexiones sobre las estrategias didácticas
Pedagogía

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30 junio, 2025 Gabriel Carlos Caldarola 0

Es una pedagogía que insiste en el encuentro por sobre la presencia, en la conversación por la explicación, en los actos de aprender más que en las tareas, en la institucionalidad más que en los […]

Los docentes reales tenemos voz. Hoy Claudia Tilli.
Editorial

Los docentes reales tenemos voz. Hoy Claudia Tilli.

29 junio, 2025 Clio Comunidad 3

Puedo contarte lo que estoy pasando desde mi rol docente, directivo y como ser humano que también tengo derechos pero se olvidaron de los míos. Un estado ausente para los docentes, superiores que no se […]

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César Torres: "son muchos más los docentes que quieren enseñar, capacitarse y crear lazos de dialogo y comunidad"

César Torres: «son muchos más los docentes que quieren enseñar, capacitarse y crear lazos de dialogo y comunidad»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Cómo era en sus tiempos de la educación Formal? ¿Qué aprendió de sus maestros y profesores?. A veces creo que ha cambiado muchísimo la educación desde aquellas épocas en que era estudiante. Que los hijos [...]
  • La gestión institucional educativa. Una experiencia empírica cooperativa y estudio formal. Formosa
  • El aporte femenino en la elaboración de artículos científicos es mayor a lo esperado. CONICET
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  • Pedro Figueroa: en esta pandemia no fuimos nosotros los que “fuimos” a la escuela, sino que fue ella la que “vino” a nuestras casas
  • The Missing Painting: uniendo arte, matemáticas, ciencias e inglés en una misteriosa aventura. España
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  • Natalia Corvalán "El riesgo de tratar la IAG como una solución universal es olvidar que la educación es un espacio de encuentro"
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© 2014 - 2025 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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