Los exámenes han estado en el foco de las críticas en redes sociales. Por ejemplo, en Tik tok, los videos se viralizan cuando muestran de manera práctica a los jóvenes cómo copiar sin que s […]
DE LA SINAPSIS A LA COMUNIDAD: LA EDUCACIÓN PSICOPEDAGOGIA ENFOCADA LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL. Resumen El siguiente artículo se incluyen metodologías, indagaciones, comparaciones y reflexiones acerca de la educación social y neuropsicopedagogía desde una perspectiva práctica y […]
1.Introducción El doctorado constituye el máximo grado académico otorgado por las universidades (Real Academia Española, 2026) y representa la capacidad de producir conocimiento original validado por comunidades científicas (Shin, Kehm & Jones, 2018). En el […]
El reporte de ausentismo estudiantil creció 7 puntos porcentuales en dos años a nivel país y se observan incrementos en las 24 provincias. Según lo reportado por los mismos estudiantes, el 21% falta entre 15 […]
Comienzo este texto con una idea que no es mìa ni nueva, le pertenece a Kolvenbach (2007) a propósito de la cura personalis y de cuánto es necesario mirar a San Ignacio para comprender que […]
12 años ya en el Ciber espacio. Cumplir años también significa brindar por lo hecho, por el hoy y por lo que viene con la convicción de que debemos continuar recreando pasión por educar y […]
En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, se inauguró el ciclo de encuentros “Ñandereko: saberes y prácticas del pueblo guaraní en la Educación Intercultural”, en la Escuela de Educación Primaria N° 4100 […]
En octubre de 1820 San Martín ordena la primera Campaña a la Sierra, en la expedición al Perú. Esta campaña tenía por objetivo insurreccionar a las poblaciones del interior peruano contra los realistas y proveerse […]
Argentina e a Doctrina Monroe: antes, durante e depois da Guerra Fría; Argentina and the Monroe Doctrine: before, during and after the Cold War Morgenfeld, Leandro Ariel DOI 10.5335/hdtv.23n.3.15228 HISTÓRIA DEBATES E TENDÊNCIAS V. 23, […]
1. Federico: ¿Cómo animar a los estudiantes a hacer preguntas y pensar críticamente desde la historia reciente? Me parece que poniendo en acto aquello que les proponemos que apliquen cuando den clases: cada una de […]
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