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  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
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Pedagogía

Realizaron jornadas de trabajo sobre la reglamentación de la Ley de Educación Emocional. Jujuy
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20 agosto, 2022 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación de la Provincia, desarrolló acciones en el marco de la reglamentación de la Ley de Educación Emocional Nº 6244, con el objetivo de generar un trabajo colaborativo con los actores ministeriales […]

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14 agosto, 2022 Clio Comunidad 0

Además, la plataforma educativa del Ministerio de Educación comparte una secuencia didáctica de Historia y Geografía y otra para trabajar Matemática en el ciclo orientado de secundaria. En esta nota, conocé en detalle los nuevos […]

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9 agosto, 2022 Docentes Por La Educación Docentes Por La Educación 0

En Argentina, ciudadanos en general y docentes comprometidos con su profesión en particular, venimos cuestionando la enseñanza y su calidad en la educación formal de la escuela pública, aunque este escenario no es muy diferente […]

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5 agosto, 2022 Claritza Peña Zerpa 0

Los siete samuráis está contextualizado en el período Edo aún cuando fue realizada en el año 1954. El filme recoge entre uno de sus puntos de partida la defensa del esfuerzo de los campesinos por […]

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28 julio, 2022 Daniela Leiva Seisdedos 0

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7 julio, 2022 Claritza Peña Zerpa 0

Resumen Se presenta en el siguiente texto la situación de señoritas y señoras dedicadas a la enseñanza en Venezuela. Luego de establecerse en el año 1893 la Escuela Normal de Mujeres en Caracas se acentuó […]

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5 julio, 2022 Natalia Ponce de León 0

Había una vez, una escuela muy codiciada en toda la región.  Su estructura edilicia generaba en los caminantes curiosos, una paradita obligatoria. En el día sus jardines majestuosos, y sus flores coloridas dibujan las mejores […]

Carreras Cortas Universitarias. Argentina
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25 junio, 2022 Clio Universidad 0

El ministro de Educación, Jaime Perczyk, y el secretario de Políticas Universitarias, Oscar Alpa, presentaron un mapa georeferenciado con la oferta de carreras cortas de formación laboral y profesional que ofrecen 59 universidades nacionales y […]

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22 junio, 2022 Clio Comunidad 0

“2018 – Año del Centenario de la Reforma Universitaria en el Marco de la Inclusión y el Uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para el Conocimiento y Educación de los Jóvenes […]

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19 junio, 2022 Marcela Abete 0

El tema de la Evaluación, es uno de los que más preocupan a quienes nos dedicamos a la docencia, estemos en el cargo en que estemos. En mi caso particular, ha trascendido las fronteras de […]

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Paulina Calderón y las Escuelas Generativas

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿A qué se llama en estas escuelas trabajo horizontal con los alumnos? El trabajo horizontal se da principalmente entre las y los docentes, llamados/as “coordinadoras/es”; propone un real trabajo en equipo para resolución de [...]
  • ¿Es posible enseñar “educación emocional” en nuestras escuelas?
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  • Pareciera que dar clase en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires, es una tarea dramática, terrible e imposible de desarrollar....
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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