El Ministerio de Educación del Chubut concreta un hito en la organización institucional del Nivel Inicial al implementar 43 nuevos cargos de secretario/a.
En cumplimiento de la Resolución 167/25, el Gobierno del Chubut, a través del Ministerio de Educación, avanza en la creación del cargo de secretario/a con carácter jerárquico en las Escuelas de Nivel Inicial. Hasta la fecha, este cargo no existía en el Nivel, por lo que su creación marca un avance sin precedentes en la estructura jerárquica de educación.
Un compromiso asumido en la paritaria de 2024
La medida, propuesta por la cartera educativa en la paritaria de octubre de 2024 y aceptada por los sindicatos docentes, busca fortalecer la gestión y optimizar el trabajo pedagógico y administrativo en escuelas de toda la provincia. Se trata de un primer paso dentro de un plan que, según las posibilidades presupuestarias, se expandirá a más establecimientos en el futuro.
Fortalecimiento del Nivel Inicial en toda la provincia
El objetivo central de la iniciativa es fortalecer la gestión administrativa y pedagógica en las Escuelas de Nivel Inicial. Con esta incorporación histórica de 43 nuevos cargos se busca reforzar los equipos directivos y mejorar la organización institucional. Además, la medida jerarquiza el Nivel, reconociendo su importancia en la formación integral de los alumnos chubutenses.
La política alcanza a diversas instituciones en todas las regiones educativas de la provincia. Entre las escuelas beneficiadas se encuentran:
Región I: 420, 446.
Región II: 410, 430, 434, 448, 457, 461, 462, 487.
Región III: 409, 422.
Región IV: 401, 404, 405, 412, 425, 427, 429, 431, 432, 433, 441, 442, 443, 451, 459, 471.
Región V: 411, 460.
Región VI: 402, 403, 408, 416, 421, 426, 428, 435, 439, 440, 447, 463, 465.
Desde el Ministerio de Educación, conducido por el profesor José Luis Punta, se destacó que la incorporación de estos cargos responde a una necesidad detectada en el Nivel Inicial. Asimismo, se reafirma el compromiso de seguir impulsando políticas que fortalezcan el sistema educativo y garanticen mejores condiciones para el desarrollo de la enseñanza en todos los niveles.
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