En este primer programa del Observatorio Pedagógico Latinoamericano hacemos un repaso de los objetivos y alcances que perseguimos al revisar cotidianamente lo que acontece en las aulas de clase de Latinoamérica y el mundo, dando […]
1. Goethe decía “La corrección hace mucho, pero el estímulo más”, según su experiencia como profesora ¿Que estímulos están faltando en nuestro país para que la educación sea más inclusiva y por ejemplo en las […]
1) ¿Cómo era la educación Formal cuando iba al colegio en Santa Fé? ¿Qué aprendió de sus maestros y profesores?. Yo nací en la ciudad de Casilda, un municipio pequeño del Sur de Santa Fe. […]
Decir que re evolucionamos en materia educativa es afirmar que es un proceso permanente de cambios. Con la innovación y transformación educativa que estamos viviendo en estos tiempos, llegan nuevas prácticas docentes donde el centro […]
1. Con nombre y Apellido ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad como Coordinadora Nacional Educación Inclusiva en el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología Los referentes jurisdiccionales con los cuales el […]
1. A su entender ¿para educar mejor hay que tener una mejor oferta educativa o política pública estable?. A mi entender no son cuestiones incompatibles, al contrario, una política pública estable y continuada en el […]
Hoy nos encontramos en una reflexión profunda y permanente en torno a lo que estamos haciendo en lo educativo, de lo que significa educar en el mundo que vivimos. Los docentes muchas veces decimos que […]
1. Diputada: ¿A qué maestros y profesores les agradecería en sus años de educación escolar? A mi maestra de Lengua, Perla. Recuerdo que nos hacía hacer dictados todas las semanas para aprender a escribir sin […]
1.¿Cuáles son los principales desafíos de la educación argentina y en la provincia de Buenos Aires para el siglo XXI entre la educación Técnico Profesional? El principal desafío de la Educación Técnico Profesional en Argentina […]
1.En nuestra Argentina y más precisamente en la provincia de Buenos Aires para armar democráticamente una educación plena ¿Cuáles son las claves para lograr una política educativa más allá de un gobierno? Las políticas publicas […]
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