Reportajes a personalidades de nuestra sociedad
1.La enseñanza de la química en el nivel secundario, ¿peca de memorística o mecanicista? Todo depende del cristal con que se lo mire. La memorización y la mecánica es un ingrediente muy necesario (No es […]
1. En Bolívar en la Gestión del Intendente Pisano ¿Los alumnos de las escuelas rurales son olvidados? Lo manifiesto por los enormes problemas que hay para que el derecho a la educación sea cumplido como […]
Adrián: El oráculo de Delfos decía “conócete a ti mismo” y Kant decía “atrévete a saber”. Hoy en esta cultura del todo para ayer, ¿hay un plan para saber el valor de la filosofía en […]
1. ¿Cómo abordamos el plagio y la integridad académica en la era de la IA? Ese es un gran desafío, y hay empresas que están trabajando para darnos garantías de fiabilidad. Por el momento, creo […]
1. Luis: Como docente que estoy en el aula lo consulto: ¿Deberíamos fortalecer la articulación entre el último año de la escuela secundaria, las carreras terciarias docentes y las universitarias? ¿De qué modo? Considero que […]
1. ¿Por qué y para qué aprender matemáticas? Algunos estudiantes no han tenido la oportunidad durante sus trayectorias escolares de “aprender matemática haciendo matemática” porque también sus docentes no fueron formados para favorecer la construcción […]
1.Carina: ¿Cuándo usted piensa en beneficio de la educación para nuestro país ¿En qué conceptos primordiales hace énfasis? ¿Cuál es el sentido de la docencia hoy día? Creo que la educación es fundamental en nuestro […]
1 Abril: ¿Qué es la ciencia? La ciencia es un proceso dinámico en el cual se obtiene mayor conocimiento en distintas áreas mediante la observación, el análisis y la creación de teorías. 2. ¿Por qué […]
Claudia Leal 1. En Salta ¿Cómo se lleva a cabo en educación el currículum de Educación Intercultural Bilingüe? ¿Cuáles son sus características? En Salta, la Educación Intercultural Bilingüe, se lleva a cabo actualmente como una […]
1. Expertos en didáctica educativa consideran que no sólo se debe promover la inclusión en el sistema educativo, sino también promover la inclusión en el proceso de aprendizaje. ¿Considera que este último aspecto se tiene […]
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