• Inicio
  • Quienes somos
  • Aviso legal
  • Contacto
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Editorial
    • Educ + Acción
  • Gestión Educativa
  • Historia
    • América
    • Argentina
    • Asia y África
  • Ciencias Exactas
  • Música y Arte
  • Pedagogía
  • Sindicalismo Docente
  • Tecnología
Entrevistas
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
InicioAutoresPent Flacso Argentina

Artículos por Pent Flacso Argentina

Foto del avatar
Acerca de Pent Flacso Argentina
El PENT - FLACSO es un espacio de innovación, exploración, investigación y formación académica. Hace más de diez años que se dedica a la educación en un mundo atravesado por las tecnologías digitales. Surge como iniciativa de un equipo de profesionales provenientes de diversas disciplinas, con variadas trayectorias y experiencias en la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos educativos; ante la necesidad de desarrollar nuevas miradas y construir conocimiento en torno a las transformaciones y desafíos presentes en el campo de la educación
Sitio web Facebook Twitter YouTube
Nuevos desafíos para el aprendizaje: ¿Cómo APPrender en contextos digitales?
Pedagogía

Nuevos desafíos para el aprendizaje: ¿Cómo APPrender en contextos digitales?

29 agosto, 2018 Pent Flacso Argentina 0

¿Qué significa apprender con doble P? ¿Por qué actualmente ponemos énfasis en la contextualización/situación en la cual se da el aprendizaje? ¿Qué características debe tener el aprendizaje para ser una experiencia? ¿Qué herramientas utilizar para […]

¿Qué sabemos sobre el uso didáctico de las tecnologías?
Tecnología

¿Qué sabemos sobre el uso didáctico de las tecnologías?

2 mayo, 2018 Pent Flacso Argentina 0

PENT FLACSO Argentina y FLACSO Uruguay presentaron los resultados de la investigación El uso didáctico de las tecnologías durante la formación de magisterio y el ejercicio docente el pasado jueves 15 de marzo. Durante el […]

Introducción: Educación y nuevos entornos comunicacionales
Tecnología

Introducción: Educación y nuevos entornos comunicacionales

27 enero, 2018 Pent Flacso Argentina 0

Durante la última de?ada el explosivo avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha tenido una influencia destacada en el desarrollo de propuestas de enseñanza que utilizan entornos digitales para amplificar las […]

Corina Rogovsky: ¿Cómo pensar la clase con TIC en la escuela secundaria?: Cómo pensarnos como docentes y cómo pensar el proceso de trabajo con los alumnos
Tecnología

Corina Rogovsky: ¿Cómo pensar la clase con TIC en la escuela secundaria?: Cómo pensarnos como docentes y cómo pensar el proceso de trabajo con los alumnos

23 julio, 2017 Pent Flacso Argentina 0

 Este breve artículo intenta recuperar algunas de las cuestiones centrales que estructuraron mi ponencia de apertura en las II Jornadas del proyecto Las TIC en tutorías y orientación: “La integración de las TIC en las […]

Lo bueno, si breve, dos veces breve: cinco mitos de Twitter en conflicto
Tecnología

Lo bueno, si breve, dos veces breve: cinco mitos de Twitter en conflicto

29 junio, 2017 Pent Flacso Argentina 0

No voy a contarles qué es Twitter. Ni mucho menos, para qué sirve. Creo que será mejor evitar las definiciones grandilocuentes. Twitter es una experiencia minimalista, pero a la vez, extremadamente compleja. Sólo me atreveré […]

Graciela Paula Caldeiro.La incidencia de la configuración digital
Tecnología

Graciela Paula Caldeiro.La incidencia de la configuración digital

13 abril, 2017 Pent Flacso Argentina 0

Esta investigación observa que los estudiantes requieren competencias comunicacionales muy específicas para desenvolverse en una plataforma para e-learning. A partir de dicha observación, se buscará describir algunos hallazgos vinculados a los estilos de comunicación y […]

PENT Flacso Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías
Tecnología

PENT Flacso Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías

31 enero, 2017 Pent Flacso Argentina 0

Abierta la inscripción al Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías El PENT FLACSO abrió la inscripción al Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías, un posgrado innovador y de calidad, para capacitarse en el […]

¿Cómo pensar la clase con TIC en la escuela secundaria?: Cómo pensarnos como docentes y cómo pensar el proceso de trabajo con los alumnos
Tecnología

¿Cómo pensar la clase con TIC en la escuela secundaria?: Cómo pensarnos como docentes y cómo pensar el proceso de trabajo con los alumnos

25 enero, 2017 Pent Flacso Argentina 0

Este breve artículo intenta recuperar algunas de las cuestiones centrales que estructuraron mi ponencia de apertura en las II Jornadas del proyecto Las TIC en tutorías y orientación: “La integración de las TIC en las […]

Graciela Paula Caldeiro, Educatón, una palabra para un evento
Tecnología

Graciela Paula Caldeiro, Educatón, una palabra para un evento

1 diciembre, 2016 Pent Flacso Argentina 0

De la Grecia clásica a un encuentro de hackers Se cuenta que en la Antigua Grecia, allá por el 490 a. C., Filípides el griego entregó su vida tras correr unos treinta y varios kilómetros […]

Jóvenes conectados para emprender
Tecnología

Jóvenes conectados para emprender

10 noviembre, 2016 Pent Flacso Argentina 0

Las tecnologías digitales, adecuadamente integradas a propuestas pedagógicas, pueden potenciar el aprendizaje, fomentar el encuentro, ayudarnos a ver el mundo y a construir conocimiento con otras personas. Desde 2015, en el PENT FLACSO trabajamos junto […]

Paginación de entradas

« 1 … 3 4 5 »
Pedro M. Schiuma, conformar un pacto educativo

Pedro M. Schiuma, conformar un pacto educativo

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

El siguiente reportaje es en colaboración con el profesor Mariano Salas de Mar del Plata. 1.¿Qué apreciaciones le merece el portal EDUCAR en la divulgación de conocimientos educativos a través alfabetización digital? ¿Esta alfabetización que [...]
  • Claves para potenciar una cultura escolar innovadora
  • Eudald Carbonell "Entre las tareas más importantes de la Fundación Atapuerca está la formación y educación desde una perspectiva humanista" España
  • Primera Mesa Federal Docente 2024. Argentina
  • El verdadero motor de la innovación es la pasión
  • Selva Verde y Viva. Misiones
  • Diversos especialistas reflexionarán en torno la posibilidad de construir estudios transculturales del arte.
  • ¿Quiénes están a cargo de los alumnos?. Provincia de Buenos Aires
  • Simplemente Evita
Edu BLOG
Ciencias Sociales
Clio y los Trabajos
Clio y sus Secretos

BLOG
Secundaria de Lourdes
Clio Comunicaciones Educativas
Docentes Enseñando
Presentaciones de Power Point
Educared - Docente Colaborador
Artículos Sugeridos
  • Nueva Ley de Educación de la Ciudad de México. México
    Sindicalismo Docente

    Nueva Ley de Educación de la Ciudad de México. México

  • Enseñanza, política educativa "populista" y figuras del añor. Retomando a Platón. Jujuy
    Pedagogía

    Enseñanza, política educativa «populista» y figuras del añor. Retomando a Platón. Jujuy

  • Ante falsos rumores que circulan por redes sociales En las redes sociales y en algunos medios se difundió una noticia falsa y errónea respecto de la supuesta suspensión de clases presenciales
    Sindicalismo Docente

    Ante falsos rumores que circulan por redes sociales En las redes sociales y en algunos medios se difundió una noticia falsa y errónea respecto de la supuesta suspensión de clases presenciales

  • Gustavo Álvarez la gamificación educativa ayudaría a mejorar las trayectorias de nuestros estudiantes
    Tecnología

    Gustavo Álvarez la gamificación educativa ayudaría a mejorar las trayectorias de nuestros estudiantes

  • Enredada Tic después de la escuela por Magdalena Pastor Noguera. España
    Tecnología

    Enredada Tic después de la escuela por Magdalena Pastor Noguera. España

Directora

Foto del avatar
Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

Banner de cookies RGPD

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los ajustes.

Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Estas son:

  • Sesión de usuario
  • Seguridad
  • Aceptación de cookies
Cookies de analítica

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies